{太過分了，真不明白二十三年的洪水不管，還能被人傳唱？就因為打贏了匈奴？可是那匈奴後面照樣來了啊，北方一直都沒有被徹底平定好嗎？}
{一時間不知道說什麼，有人說漢武帝以一己之力拉高了西漢皇帝的含金量，但是我覺得漢武帝被傳唱很大一部分是借了宣帝和明帝的光。}
{漢武帝把國家搞成了這個樣子，和暴秦末年並沒有什麼兩樣，這才能凸顯後面帝王的偉大！}
{其實，漢武帝真正的功績，其實並不是....額，或者說並不完全是因為他擊敗了匈奴。}
{漢武帝很大的功績是延續了千年的政治制度，不僅是獨尊儒術，還有一個建立“刺史”這個官職監督地方。}
{地方“舉薦”賢人進入中央，遺落的賢人可以“公車上書”，這樣就會把人才聚集在中央，啟用人才在建立中朝控制朝堂，打壓相權，集中皇權，左右朝堂勢力。
{可以說皇權獨大就是從漢武帝開始的，後面的皇帝所謂的各種制度也好，還是辦法也罷都離不開漢武帝架構的框架，逃不脫他的影子。}
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秦·咸陽宮
嬴政摸了摸下巴，思考了一下。
這些做法怎麼這麼眼熟呢。
而且他徵召勞役給霍去病修建陵墓，不也....對吧？
黃河之水氾濫也不怎麼管理，而且還加固加修寡人修建的城牆。
此子類我，此子類我。
看了一眼扶蘇，嬴政不明白，你怎麼就一點也不像呢？
寡人若是百年之後，這大秦你又該如何啊，該如何。
寡人不想二世而亡啊，扶蘇！給我好好學！
學完了之後寡人就讓你去蒙恬的軍中監軍，體驗一下民間疾苦。
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西漢·文帝時期
劉恆氣的都快七個鼻孔出氣了。
身旁的大臣，宮人莫不敢言，用額頭死死地抵住地面。
“孽子！ 不對！孽孫！”
“去！將劉啟給我喊來！朕要告訴他如何教育孩子！”
一旁的小黃門且退且去，分毫不敢停留。
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唐·太宗時期
“漢承秦制而強盛，自始皇之後的大一統啊。”
李世民感慨兩句之後，不屑地笑了笑。
“驅狼逐虎便無視百姓？”
“若不珍視百姓，縱有萬里江山何足為貴？”
“殊不知，水能載舟亦能覆舟？”
“朕觀漢武，不過如此，文且不如太宗文皇帝。”
“至於武。”李世民呵呵一笑：“朕自比已然比之強盛，何況他人？只是可嘆霍去病與衛青兩員大將。”
“父皇吹牛。”一旁的還在地上摸爬滾打的李治奶聲奶氣的說道：“阿爹不是常說，冠軍侯很厲害嗎！”
李世民回頭一看是自己的小兒子，頓時哈哈大笑。
“雉奴還小，雉奴不懂，等你長大了就明白了。”
“那父皇告訴我，是父皇厲害還是那漢武帝厲害。”李治繼續問道。
李世民微微一愣，心中生出強烈的攀比之意，但是面對自己的孩子還是小聲說道：“自有後人評說。”
.......
天幕突然從氾濫的黃河之處挪開。
竟然是一處監牢之中，一個太監模樣的人手中拿著聖旨。
嘴角輕蔑地捏著蘭花指道：“陛下有旨，閹刑。”
......
【其過三：晚年昏聵】
【漢武帝的晚年回饋，分為三個事件，第一是求仙問道，迷信鬼