回到了學校，溫故立刻從帕里斯山的狀態中調整過來，第二天比之前早起了一個小時，原先她早上七點多起床，現在已經提前到早上六點。
圖書館開門時間為早上七點，所以溫故洗漱完成後並沒有急著出門，她現在有章星閣給她的電腦，不必去圖書館和機房就可以處理很多事情。
先是潤色了一下專案的報告，然後提交到系統上，至此，這次出行的兩篇論文都已經提交。
然後時間差不多，她騎著許久未見的愛車，先去食堂吃了早飯，然後便前往了圖書館。
今天週五，溫故決定今天在系統上銷假，然後向老師傳送郵件，下週一再恢復正常上課。
所以接下來三天都沒有課，溫故準備先去約一下餘朝琦老師的時間，把小論文和試驗田的事情討論一下。
荀哥還沒有回來，所以文藝部的事情暫且擱置，她準備這幾天找章星閣，畢夏普，肖竹茹，阿里阿德涅簽字。
章星閣已經答應，還剩下其他三個人，目前溫故只有畢夏普的Zd號，但並沒有肖竹茹和阿里阿德涅的Zd號。
尤其是阿里阿德涅，溫故想起在宴會上看到的那位明媚的公主，對她而言，溫故是一個完全陌生的人。阿里阿德涅和戴面具的神秘人有過一面之緣，和溫故素不相識。
任重而道遠，但必須主動去做。
溫故不是在社交上主動的人，她之前將全部身心放在自己的學業中，對待朋友順其自然，然而交了朋友後，就會真心相待，一片赤誠。
她認為自己不擅長社交，所以目前建立社團，要主動和別人建立聯絡時，她小心翼翼。然而“人心”她也不能說全懂，只能一步一步試，然後記住一些關鍵點？
溫故在Zd上約了畢夏普今晚在射擊館見，她沒在Zd上直接說社團簽字這件事情，而是準備線下說，如果這次線下見面沒有合適的時機，那麼就在下週再約一次。
對於肖竹茹，溫故從馬術俱樂部的官網上找了她的郵箱，但沒在郵箱裡面說社團建立的事情，而是詢問是否能加一個Zd號。
同樣，溫故也給阿里阿德涅發了郵件，但溫故沒有冒昧地問能否能加Zd號，而是思慮再三，給她發了一封郵件。
她以“尊敬的阿里阿德涅殿下”開頭，說了自己的姓名和特招生的身份，然後闡述來意。又說了目前學校社團現狀，從特招生的現狀入手，然後懇求她的幫助。
溫故寫慣了實驗報告，郵件內容平鋪直敘，裡面有學校的相關規定、資料作為支援。但這樣的內容卻不適合發給阿里阿德涅。
溫故又改了好久，才讓郵件內容有了“感情”，形成了一封“曉之以理，動之以情”的郵件。
她決定今天借一本《語言的藝術》，這方面是她的短板，她也算了解了在不擅長的領域掙扎是什麼感覺。
溫故中午去食堂吃午飯，在李詠晴拍戲之後，顏文瓷算是她的飯搭子，而目前顏文瓷也離開學校有些天了。
以溫故的論壇許可權，她現在完全不能透過論壇獲取他的訊息。霍華德已經變天，但這與特招生毫無關係，在特招生眼中，貴族學生，尤其是金章學生和四大家族的學生，都是遙不可及的，與他們毫無關聯。
下午，她去了生物樓，餘老師和她約了今天下午，後天餘老師就要出差，正好今天她們兩個都在學校。
溫故揹著筆記，樣本，來到餘老師辦公室門前，她輕輕敲門，在老師應答後進了門。
“老師好”，溫故打了招呼，因為不能像之前一樣全身心投入到農學研究上，她看到對她抱有極大期待的老師時，有些內疚惶恐。
想到之前第一次來老師辦公室時，她也處於不安之中。在霍華德，她對她想走的路總有一點