，看看你有沒有什麼問題。”
溫故乖乖把這段時間的報告交給老師，她沒有電腦，所以用筆記本進行整理。原本打算等全部的工作結束之後，再去機房用電腦整理成電子版發給老師，但是因為今天出了這個事情，所以還沒來得及做。
餘老師拿過溫故的筆記本認真翻閱著，偶爾看到一些重點，她也會用紅筆做個記號。溫故緊張地等著老師的宣判，這是她的第一個科研專案，還沒有權威的專家對她進行點評。
漫長的等待之後，餘老師收起筆，看著溫故一副等待宣判的緊張模樣，不由得笑出聲，“超乎我的預期，非常優秀。報告的格式很規範，調研內容很全面，而且用詞專業，有些症狀描述都是課本中沒有的，你應該沒少看文獻吧？”
溫故點點頭，她心中有些雀躍，但是又想到今天闖的禍，心情沉重下來。她懷著歉意對老師說，“老師，因為我的緣故，試驗田有一部分被毀了，給老師您帶來麻煩真的很對不起——”
餘老師打斷她，“阿故，科研人員，尤其是我們這些跟地打交道的，會遇到很多意外，天災人禍，這些都是正常的事情。你沒必要太自責，也沒必要把這些看得太重，只要做好你能做的就行。”
“我看你今天給我發的訊息，說的處理方案就很好，溫故，你很有天分。既然你來到霍華德，找了我當老師，我就不會埋沒你的才能，你只管做，剩下的交給我。”
溫故抬頭看著餘老師，她從這位瘦弱矮小的小老太太身上感受到了磅礴的氣勢。她從萊濱來到沃爾斯，從貧困地來到富貴鄉，就像海里的魚離開了水，她時刻感覺喘不過氣來，而餘老師大海一樣的包容，讓她再次平靜，舒適。
“我這邊有幾個倉庫許可權，等會我把賬號給你，你去那裡錄一下指紋，等你把這項任務結束後，也對水稻有了初步瞭解了，接下來我再給你安排其他任務。”餘朝琦老師笑著說道。
溫故點點頭，餘老師將她的筆記整理好，並從書架旁找了兩本書和一個手寫筆記，並在旁邊列出了一些清單，“看你的報告，還有一些需要進步的地方。這裡是我之前的一部分筆記還有兩本對你應該有用的書，你有空可以看看。這張紙上列的書，你去圖書館看看有沒有，也可以借來看看。”
溫故連忙道謝並接過這些。
餘老師看著乖巧內向的溫故，如同看自家的孩子。天資過人，性格純良，是個好學生。
溫故用景仰的眼神看著餘老師，知識淵博，溫柔有力量，是個好老師！