聊著。
“今年帶高三，沒辦法。”語文老師說，“暑假也沒法出去旅遊，否則這個時候，我肯定都帶我女兒去國外了。”
“本市玩玩不就好了？”數學老師說，“郊區現在那麼多娛樂專案，我前幾天還帶我女兒去玩了那個什麼樂園，很不錯的。”
“郊區啊？話說之前郊區有個案件哦。”語文老師對對桌的數學老師道，“你看了嗎，沈老師？”
“你說音樂節那個嗎？”數學老師說，“看了看了，我親戚還就在現場呢，嚇死了！”
“是啊。”語文老師說，“好嚇人哦，你說那個歌手是不是嗑//藥了？”
“搞搖滾的都這樣的。”數學老師做了個“rock”的手勢，來回搖頭晃腦了一下，周圍的老師看著她的動作都跟著鬨笑了起來。
“比較瘋狂。”年紀大一些的另一個老師說，“我們那個年代搞搖滾，還要瘋還要狂！唱歌都是吼得哎喲……聽都聽不清在唱什麼東西。”
“海灘附近不太平，去年二中不是還死了個學生？你說這個事情是誰的責任啊？”語文老師喝了口茶缸裡的水，“現在都沒公佈是意外還是自殺呢，以後去海灘就覺得膈應。”
“這就涉及個問題啊。”數學老師說，“是主辦方追責經紀公司，還是經紀公司追責主辦方，還是……哎，最慘的還是現場觀眾和歌手，哇，我站第一排都得有陰影。”
“你怎麼知道歌手沒嗑///藥啊？八成是嗑了。”語文老師又把話題轉了回來，“不清醒狀態下自殺的話，這也真不能算‘受害’吧。”
舒蒙看著手機和教案，手中的筆轉了個圈，“吧嗒”落到了桌上。
周圍在這聲響動之後莫名安靜了下來。
舒蒙微微眯起眼，一雙狹的眼略過桌子，落到了對面數學女老師的身上，溫柔無害地笑了起來：“不好意思。”
他一邊道歉，一邊在膝上型電腦上輸入了——“白津海灘搖滾音樂節”。
搜尋新聞欄立刻跳出了最新的新聞，舒蒙長指輕點滑鼠，耳朵卻聽著數學老師繼續道：“搖滾樂裡唱著唱著忽然就要向後躺著往下跳那個……你們知道吧？那個動作叫什麼來著？”
“‘跳水’。”舒蒙忽然開口道。
“那個叫‘跳水’啊？我還是第一次知道……他肯定是想做這個動作，以為下面有人呢。”數學老師笑起來，“……舒老師你很懂哦，平時也聽搖滾啊？”
“不太聽，但去玩兒過音樂節。”舒蒙搖頭，目光回到了膝上型電腦上，看著新聞的標題：
——搖滾樂手“跳水”途中致死。
上課鈴響後，這個話題這麼過去了，接著，接水的接水，理教案的理教案，準備去教室進行下一堂課程。
隔壁的語文老師滑著椅子靠過來找舒蒙，舒蒙感覺到對方的時候，已經手快關掉了網頁，語文老師湊過來道：“舒老師，晚上張老師兒子滿月請客，你記得要去啊。”
“今晚？”舒蒙看著手機撇嘴，“今晚不行。”
“怎麼了？”語文老師說，“他們都說一定要喊你呢。”
“今晚啊…”舒蒙看著手機，語氣緩慢勾嘴道，“今晚要回去喂貓。”
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這篇帶寫懸疑元素，但本質還是篇戀愛文。
攻表面溫和斯文帶點萬人迷屬性
受冷漠腹黑帶點痴漢屬性
關起門來明面上互撩比騷，暗地裡互相暗戀單誰都沒當真。
因為作者也不是本專業，如果有專業技術上的bug感謝指正，也闊以和我wb私信討論～
感謝老讀者，