現了一條瑪瑙溝，河床上也能撿到瑪瑙，所以天然瑪瑙很便宜，甚至不花錢也能蒐集到不少。我說：那就行了，我們嘗試一下用七彩瑪瑙鑲嵌畫來取代浮雕怎麼樣？就和往牆面上貼馬賽克是一個道理。薩日奈姐姐也是眼前一亮說：這個主意值得試試，設計我們自己就能做，還突出了我們的地域特色！我晚上就召集姐妹們來一起來做設計，正好你還能幫忙出出主意把把關。
至於幾棟別墅的牆面裝飾就簡單多了，薩日奈姐姐的想法就是用她們社團的重彩畫，一棟別墅一個主題，做成一個系列。這樣既能讓風格上整體統一，內容上又各具特色，同時用本地畫家的作品來表現本地的風土人情也很具觀賞性和說服力。這個方案我很贊同。梁貝貝把聽我們的討論也當做學習，聽的很認真，但是也沒耽誤動筆。薩日奈姐姐起身說要去給姐妹們打電話，通知大家晚上都到這裡來開會。我就把注意力放到了梁貝貝的繪畫上。
或許是丟下太久和練習不足，梁貝貝的寫生也有一般初學者在色彩上常見的一些問題，但好在並不嚴重。作為負責任的老師，我還是把問題一一指出來，讓她自己修改加上示範，我是有信心幫她糾正過來。
一要注意色彩搭配，避免色彩搭配不當。要注意理解和掌握色彩之間的和諧關係，避免出現色彩衝突或過於雜亂的情況。要透過自己觀察和訓練，深刻理解色彩理論中的基本概念，如色相、明度、飽和度等，有邏輯地組織好色彩的對比和協調。
二要避免色彩使用的過於單一。不能傾向於使用自己熟悉的幾種顏色，要敢於嘗試新的色彩組合，避免作品在色彩上的單調乏味。這方面可以多看看一些大師和你小姨她們的作品，學習他們探索不同色彩搭配的經驗，提高自己作品的色彩豐富性和表現力。
三要注意畫面的色彩明暗處理。初學者在處理色彩的明暗關係時常常遇到困難，可能無法準確地表現出光影效果和物體的立體感。他們可能缺乏對色彩明暗對比的敏感度和控制力，導致作品顯得平面化或缺乏層次感。
四要注意色彩飽和度的控制。色彩的飽和度把握控制不好，就容易使畫面顯得過於鮮豔或灰暗。你要加強對不同飽和度色彩在畫面中所起作用的理解，明白色彩明暗與光影的關係，更要理解所有色彩都是光所賦予的。
最後一點，就是要注意體會色彩的情感表達。比如說紅代表的是熱烈，藍代表的是冷靜。暖就使畫面有了溫情，冷則讓畫面顯得悽清。色彩就好比是作家筆下的文字，講述的是作家的思考，表達的是作家的情感。你不能只注重色彩的技巧和形式，而忽視了色彩在傳達情感和氛圍方面的重要作用。要將色彩與情感相互聯絡起來，用心去表達，色彩才會在你的筆下有生命力。
梁貝貝的理解能力很強，我指出問題後，她就深入思考認真修改，從畫面上就能看出來她真的聽懂了，正生澀卻也勇敢的嘗試著進行探索和改變。
我講完後就沒有打擾她，看著她慢慢的消化理解。安靜中梁貝貝突然小聲問了我一句：老師，你都是睡覺前的時候洗腳嗎！我一愣，然後明白過來，對她說：我一般情況下不洗腳。梁貝貝啊了一聲轉頭看著我說：那多不衛生啊！我說：我習慣睡前洗澡，所以不單獨洗腳。梁貝貝轉過身去鬆了一口氣。我說：不過你剛才提醒的對，不洗腳確實不衛生，所以我以後要先洗完腳再去洗澡。梁貝貝又轉過身來看著我，眨眨眼睛後明白過來我是在逗她，就哼了一聲又轉回身繼續畫畫。我問她：怎麼，害怕要天天給老師打洗腳水？梁貝貝說：我不是害怕，也不是懶！只是在家裡我媽媽才給爸爸打水洗腳，所以要打洗腳水也該是我小姨才有資格吧。
我說：你小姨有沒有資格和我有什麼關係，你這個小丫頭片子不要總是亂點鴛鴦譜好不好，否則我可是要打你手板了！