,是修士的綜合,與生命的經歷有關。
鍛鍊元神的目的,不僅僅是使元神強大不滅,而是要使元神和生命歸一,沒有任何割裂的地方。
原本,元神是後天修出來的,所以天然和生命有著割裂。所以,必須要鍛鍊,得以和生命歸一。
這樣的元神,才是堅不可摧的。
元神鍛鍊之法,也就是玄黃生長術了,這是從範逾生命的深處流淌出來的。不知瀛洲如何,豐州卻是一個人都不會。
若說異螺者自外而內,學習了老神仙的術法,是老神仙的弟子。那麼範逾則是從內到外,真正學到了老神仙的術法,是從他生命深處流淌出來的。
毋寧說,範逾才是老神仙的真正弟子。不過範逾肯定不會承認,他唯一的師父就是竹君,不可能另投他師。
以一己之力,對抗瘤子。
範逾逐漸進入狀態,一種孤獨隔絕的狀態。
透明根這一完全控制他人的狠毒手段,是慈烏氏歷代以來的天才創造並完善的,用以駕馭強大的修士,使之為奴為僕,為自己效力。
慈烏氏祖上出過多少天才,為了使得這個透明根無懈可擊,耗費了無數心血加以完善,終於沒有任何缺漏了。範逾卻以區區一人之身,對抗整個慈烏氏,以及他們祖輩的歷史。
可以想見,這樣的難度有多大?
說一句逆天而為不為過,這是不可能完成的任務!
也只有範逾這樣的人,生命盛壯且粗糲,不懼任何束縛,不怕任何壓力,以初生牛犢不怕虎的精神,視生命為隨時可以失去的玩具一樣,才可以這樣瘋狂且野蠻地挑戰透明根。換成其他的瘤子修士,如李殘刀之類,只怕終生都不敢生出這樣的念頭。
生命,是不受束縛的。
若已受縛,無異於死亡。
範逾的玄黃生長術是從生命深處流淌出來的,玄妙非凡,所以可以抵抗透明根。這恐怕是慈烏氏預料不到的,因為在修真的世界,幾乎沒有人能做到用生命去修補殘缺。
範逾得到的玄黃生長術是殘缺的,但是卻用生命進行了修補,得到了真正的術。很有可能,這是老神仙的本意,用來驗證某種東西……
元神蒸騰的更加厲害了,蒸騰而出的,正是元神之中的‘雜質’。這些雜質又慢慢流進識海,越聚越多。雜質越多,識海之火就越加微弱。
“咦~”範逾驚訝無比,這些雜質不好處理。漂浮在神識海上,它們影響著神識海,要把神識火撲滅……
這個問題不好解決,範逾停住鍛鍊,因為神識火已經熄滅了。而此時,肉身也消磨到了可怕的程度。
“時間不夠了!”範逾立即驗證自己原本的設想。
此時,元神的鍛鍊已經找到路徑了。範逾開始嘗試‘斬斷’根系。這是極為關鍵的一步,如果說不能斬斷,那麼元神即便是得到天大的鍛鍊,變得超級強悍,那也不過是別人的健奴。
與人為奴?那是萬萬不能的。
正如異螺者薛平不低頭一樣,範逾寧可死去也斷然不肯與人為奴。
然而,慈烏氏有通天士。通天士近神,可以透過世人的扶乩而降神。
擺脫奴役,也只是第一步。
所以,動作一定要快,拖不得!
以得到鍛鍊的強大元神做驅動,玄黃生長之術令透明根系瘋狂生長。彷彿加速了時間的流逝,這些透明的根系紛紛壯大,又紛紛斷裂……
“果然有用!並且遠超預期!”範逾牛刀小試,發現這些透明根系生長的速度還要超乎自己的想象。並且又有了一個大發現,就是這些根系的粗壯程度都是一定的,彷彿是事先就設計好的,有一個粗細的界限設定。
稍微超出了界限,便紛紛斷裂!