第90章 短板(1 / 2)

肖山草草翻了幾頁手中的書,立刻就被其中對人類社會細緻入微的描寫和人物性格躍然紙上的表達所吸引。

如果作者是一位人類的作家,最多稱其為偉大。但如果作者是在距離地球6個天文單位的守護巨星上,除了難以置信的驚訝之外,還有一絲被看穿一切的惶恐悄然浮於肖山心間。

“ta們竟然對我們的社會結構如此瞭解,真是匪夷所思!對了,ta們對我們這麼瞭解,那我們對ta們呢?知道ta們的生理結構了嗎?”

袁術淡然一笑,將一幅木星表面的影片畫面展示在了肖山眼前。五彩斑斕的氣態海洋中,緩慢地湧動著比喜馬拉雅山脈還要巍峨的巨浪,幾團黑影在浪湧中時隱時現。

這些黑影時而分散成零碎的小碎片就像水面下的金槍魚群,時而又聚整合細長的整體,宛如正在換氣的藍鯨。當畫面放大的時候,肖山能清晰地看到這些黑影表面層層疊疊的膜片結構。

“這些面積堪比航母甲板,厚度卻只有幾個拳頭的膜片,實際上是六角形的對流細胞。這種只有在極端高溫、高壓和高輻射的等離子湍流中才能生存的神奇細胞,就是巨星生命體的基本組成部分。

透過不同膜片數量和方式的組合,單個的巨星生命體會呈現出從原始本能到高階智慧的不同形態。ta們的數量非常多,遍佈整個雲底空腔層。當所有膜片都透過不同的方式組合在一起時,就是我們認知中的守護者文明瞭。”

此時,肖山注意到,在雲海間翻騰的巨星生命體上空,有若干艘穿梭機如跟隨著鯨魚的海鷗一般,緊緊盤旋在巨星生命的上空。

“那些是我們的行星生物學家,在對巨星生命體進行研究嗎?”

袁術呵呵地笑道:

“那些都是幼兒園的小朋友,可不是什麼科學家。現在人類幼年教育的啟蒙課程中,有一項很重要的內容就是,瞭解和認知我們的鄰居,並學會和他們和睦共處。

教育學家們表示,這樣可以讓孩子們未來在面對形態更加迥異的外星生物時,不會產生嚴重的恐怖谷效應。而且,你看ta們也表現得很友善,不是嗎?”

看著那用憨態可掬的姿態博得小朋友們陣陣歡笑和驚呼的巨星生命體,肖山在震撼之餘,心中的戒備也在不經意間漸漸消散,他不禁感慨道:

“不知道是因為對ta們的無知導致了我的過度謹慎,還是我真的已經落後於時代了。”

袁術將畫面切換成了單個對流細胞的分子生物學圖例:

“科學院在二十多年前就完成了對巨星生命體的生物學分析建模。這種生命體的特徵以及ta們生存的環境,註定了ta們無法像人類一樣,透過製造工具的方式來拓展自身的器官功能,不過ta們有自己的策略去探究宇宙的奧秘。

ta們的生物學特徵,能夠輕易地將整個木星軌道上所有的衛星作為接收天線,組成一個直徑千萬公里級別的射電望遠鏡。也可以利用木星表層大氣,建造一個與木星直徑相等的紅外望遠鏡。還能利用大紅斑的旋渦,組成三個地球直徑的可見光望遠鏡。”

看著隨袁術話語不斷變化的投影畫面,肖山完全被驚呆了。他圓睜著眼睛好一會,手上的煙都燃到了濾嘴,燙到了手指才回過神來:

“難怪ta們有這麼強的天文觀測能力,這些尺度的天文觀測裝置,即使是再過一個世紀,人類也很難建造出來。而ta們幾乎是一出生就具有這種能力了!”

袁術微微眯起雙眼,看著前方愣了一會,才意味深長地說道:

“不過ta們也有短板,那就是在微觀領域的研究非常困難。據說,是在和我們取得聯絡之後,ta們才從我們這裡瞭解到了分子以下的微觀結構。不過這些細分領域我就說不明白了,回頭碰

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