作者有話說：
沈兆庭小課堂開課了：孩子沒事總找茬，怎麼辦，別擔心，打一頓就好了
第十四章 、小白花
辦公室裡，初宜低著頭聽了十幾分鐘語重心長的教育。
英語考成這樣，還耽誤老師吃晚飯，自己也很不好意思。
等到英語老師開始給她分析強行進本部的壞處時，頓了頓，初宜才解釋了一句：「老師……我沒有非要進本部。」
「……」你家長不就是這個意思嗎？
上週五，分部的學生考試那天晚上，沈靖川請初宜的老師們吃了頓飯。
正校長、分部本部的分管副校長和幾個主任都去了，還有兩位教育局的領導作陪。
不過，席間氣氛輕鬆，大家都不擺架子，甚至照顧到老師們第二天還要去本部監考，連酒都沒喝。
也是那天晚上，英語老師才知道，這安安靜靜的女孩兒，原來來頭還不小。
當時聽她家長話裡的意思，初宜先進分部，就是試試水，後面肯定是要去本部的。
不過她今天叫初宜來談話，不只是因為她家裡怎麼樣，還因為初宜的表現一直都很踏實，照她其他科目的成績，如果不是英語拉後腿，完全可以做一個優生。
她希望初宜能真的跟上進度。
初宜並不知道沈靖川請老師們吃飯的事情，只以為是因為她英語考得太差，老師給沈靖川打電話了。
心裡一方面覺得難堪，另一方面又覺得，其他科目的成績還算可以，沈靖川應該不會過於失望……吧。
想到沈兆庭也等著她的成績匯報，再想想那個鮮紅的四十五分，初宜的臉更熱了。
「我叔叔也說，能考得進去的話，就去，如果成績不夠，不如待在分部。」
頓了頓，初宜補了一句：「或者留級。」
英語老師打量她的表情，看出她是這麼說的，也真是這麼想的。
給孩子鋪路，想讓孩子在學校裡多受到一些關照，是家長們的共性，但看來，對著孩子，初宜的家長並沒有把這一套做法表露出來。
「不至於留級那麼嚴重，可你要把它當一回事，重視起來。我也跟你家長建議過，如果有條件，課外補習也是必要的。」
初宜主動保證道：「我知道了，嚴老師，我會繼續努力的。雖然進步可能不會很快……但我不會偷懶，爭取不讓您失望。」
等跟英語老師談完話，來不及去食堂，初宜去了趟超市。
她買了豆沙餡的麵包，沒買飲料，回教室拿自己的杯子接了杯熱水，一邊聽英語課文，一邊吃麵包。
快上晚自習的時候，祝藝寧和杜佳穎回來了。
「看看這是什麼！」
祝藝寧把一份烤冷麵放在初宜桌子上。
「快吃，馬上打鈴了。」
又問：「嚴老師沒罵你吧？她平時人還挺好的。」
初宜道：「沒有，就是讓我加把勁。」
「沒說別的？」
初宜本來就對進本部沒有執念，更別說本部還有非常討厭她的沈思行。
能少給沈思行添點堵也是好的，畢竟現在沈思行連家都不願意回了。
「沒有，就是後面我可能每天都要去給嚴老師背課文了。」
「真慘……」祝藝寧道，「吃吧吃吧，我去上個廁所。」
二段晚自習，班主任萬海來了趟教室。
他拿著小考的卷子，分析最後一道大題。
「……這道題兩個不太好想到的點就在這兒，大家再自己看看。下面請初宜同學到黑板上寫一下解題過程。」
嗡嗡的交談聲一瞬間消失了，都下意識回過頭來看初宜。