他恨不得立刻刀了研究員。
深吸一口氣，老者轉頭看向李元綠：“你來說。”
李元綠點點頭。
她沉吟兩秒，將情況據實說出來。
沒有添油加醋，也沒有使用諸如“我覺得”、“好像”、“感覺”一類的字樣。
完全是平鋪直敘，將研究員和她的互動內容講了出來。
這種講述能力，若是去講故事、表演，會被評委打零分。
但在老者這個資深研究員面前，這種描述方式，反而是大大的加分。
等到後面，老者的關注重點，已經沒有落在李元綠講述的內容上。
而是分析著李元綠的用詞。
等到李元綠講完，說出她把研究員牙打掉的事實後。
老者卻突然興奮地連著說了三聲“好”。
這激昂的三聲叫好，把在場所有人都嚇到了。
就連捂著臉哼唧的壯碩研究員，也難以置信地轉過頭，看向老者。
他捱打，被打掉了牙，老者卻覺得好？
就連李元綠都愣了下。
沒想到老者是混邪愛好者嗎？
看到自己的徒弟捱打，看爽了？
可能是李元綠懷疑的眼神太明顯，老者連忙解釋：“我是覺得你的邏輯思維特別好。是個做研究員的好材料。”
“剛才你的發言，十分理智客觀，很剋制。”老者感嘆，“我沒想到，你作為從未學習過的白板，竟然能快速地掌握這個思維。”
“你真是……”老者頓了下，繼續道，“未來可期啊。”