著他必須要考省大的專業，而且還是生物專業。
可他還想去北京呢！
當初他可是誇下海口的。
莫樹傑道：“回頭你姐夫來，問問你姐夫啥意思，你姐夫見多識廣，有主意。”
莫應熠點點頭。
莫茹道：“你姐夫也白扯，這事兒還是你自己拿主意吧。你想學啥比你想去哪裡更重要。”
其實莫應熠今年回去以後讀高一下學期，66年取消高考的時候他也才高二下學期呢，趕不上高考。
之前她那麼計劃，也是怕他在家裡浪費時間，讓他早點上學，還有就是早點把高中的課程學個差不多，以後也不用犯難。
當時刺激弟弟說什麼去北京讀大學，不過是一種激將法而已，給孩子打氣，接下來那幾年的情況，真要是去北京她還不樂意呢。
文化運動開始以後，不只是中小學停課鬧革/命，大學也一樣的，學生們不學習，整天鬥來鬥去，甚至分成幾個幫派展開武鬥。武鬥的時候，吃虧的就是學生們。
如果不是後來軍隊介入，阻止他們，那他們還要繼續互相殘殺下去。
本來是相親相愛的同學，就因為理念不同陣營不同就開始揮戈相向，想想實在是讓人寒心。
年輕的學生們，熱血衝動，總以為自己追隨就是正確的，只要自己認同的，就可以為之付出生命，就可以為之毫不憐惜地拿走反對者的生命。
如果可以，那幾年，她其實想讓弟弟回家躲風頭，等和平以後再出去。
憑她和周明愈現在的人脈，讓弟弟上大學，根本不是問題。
畢竟接下來的十年是最講關係的，老子英雄兒好漢，老子反/動兒混蛋，等70年開始，當兵吃香，戰事沒那麼多，想當兵就要走後門。還有讀大學，70年開始由各大隊、公社、工廠、機關單位舉薦入大學，稱為“工農兵學員”。
說白了還是要走關係。
這些人有很大一部分連小學都沒畢業呢，不過是成分好，根紅苗正，關係硬，為了打破教育被地富反壞右們控制的局面，他們去上大學。
這也導致大學教師們不知道怎麼授課，要教他們記筆記，教他們從小學知識開始講，總是學生學得苦，老師教得更苦。
而這些工農兵學員畢業以後，有很大一部分，其實也就是初中水平，但是卻回到原單位或者調到其他單位，擔負關鍵崗位。
原本她想著，哪怕就是66年不高考，等過了風頭，還是可以找關係把弟弟送進大學的。
既然鄧老師有路子，那自然更好，離家還近呢。
有誰的理想和志願是一成不變的呢？那是小孩子的天真想法。
絕大多數人，最美好的願望都是在心裡留著緬懷的，最終選擇的路都是現實所迫不得不這樣選擇的，甚至可以說，其實是別無他途的！
莫應熠就很認真地想，比較，“我挺喜歡學生物的，但是我也喜歡學語文、歷史，物理其實也挺喜歡的……我挺想去首都看看的。”
“最喜歡的學科……我最喜歡生物吧，鄧老師給我太多幫助，如果我能進省大的生命科學研究所……好像也挺好的！”
不過似乎喜歡生物除了興趣以外，一個很大的原因是鄧老師對自己的喜愛和引導，還有袁教授的風趣和專業，讓他折服。
莫茹道：“首都咱們隨時可以去的，你讀了省大附中、省大，也未必不能去首都上學啊。”
不是還可以深造嘛，以後肯定也可以讀研究生之類的嘛。
而且如果跟著袁教授，就算以後大學不招生，小弟的學業也不會耽誤，還是有機會深造的。
能夠進研究所其實比什麼都強，有多少人拼命學習就為了找一個鐵飯碗呢