“現在，請大家仔細觀看。”梅林導師指著空中那幅不斷變幻的示意圖，緩聲解釋道。
“這幅圖所展示的，便是魔法能量在我們的身體內部以及周圍的外部環境之中最為基本的流動方式。只有當我們真正理解並掌握了這種流動規律之後，才能夠遊刃有餘地駕馭魔法之力，進而創造出更為強大、更為精準的魔法效果。”
說話間，他的眼神始終沒有離開過教室裡的同學們，不時還會特意在某些學生身上稍作停留，以確保每個人都能跟得上自己的授課節奏和思維脈絡。
亞當聚精會神地看著那些符文和能量示意圖，他的腦海中不斷浮現出自己之前在修煉和戰鬥中運用魔法的場景，試圖將教授所講的理論與自己的實踐經驗相結合。
雪莉兒則在一旁認真地做著筆記，她深知這些理論知識對於自己魔法水平的提升至關重要。
雖然她在實踐方面也有一定的能力，但在魔法理論的理解上，她還有很長的路要走。
在課堂上，梅林教授還提出了一些問題，引導同學們進行思考和討論。
下課鈴聲響起，同學們收拾課本，準備下課之時，這位德高望重的梅林導師忽然說道：
，！
“哦，對了，差點忘記說了，新學期，有4位學員被提拔到了優秀學員名單之中，他們分別是……”
“亞當、雪莉兒、露西亞、賈斯汀！”
聽到這句話，臺下學員們一陣驚呼，提前得到訊息的則一臉果然如此的表情。
“優秀學員？！”成天玩樂，就差沒擺爛的賈斯汀眉頭一皺，只覺得事情似乎並不簡單。
“成為優秀學員，除了一月一度的優秀學員班會，還將擁有阿法爾書塔第三層的進入許可。”
“能進入第三層！”亞當十分意外與驚喜。
……
新生第一課結束之後，亞當和賈斯汀前往了阿法爾書塔，他們想要查詢一些關於古老遺蹟和古代魔法的書籍，為即將到來的社團探索活動做好準備。
阿法爾書塔分塔裡的藏書豐富，一排排書架上擺滿了各種各樣的魔法書籍，從古老的魔法手稿到現代的魔法研究著作應有盡有。
他們在圖書館裡穿梭著，尋找著自己需要的書籍。
亞當在一個角落裡發現了一本佈滿灰塵的古籍，書名為《遠古遺蹟之謎》。
書中記載了許多關於古代遺蹟的傳說和一些曾經的探索經歷。
賈斯汀也找到了幾本關於古代魔法符文和魔法寶物鑑定的書籍。
他們找了個位置坐下，開始認真地閱讀起來。
在閱讀的過程中，他們不時地交流著自己的發現和想法，互相啟發，對即將探索的遺蹟充滿了期待。
：()騎士與魔法：從零開始的無限進化