聶榮臻說道：「洪清作師長，我百分之百贊同。此人若擔任115 師師長，必定會使115 師擁有更加光明的前景。」
1924年10月，聶榮臻進入蘇聯莫斯科東方大學學習了四個月，後來，同葉挺等一起被抽調到紅軍學校學習。
1925年5 月，聶榮臻回國，任黃埔軍校秘書兼政治教官。此後不久，他與洪清就相識了；而且，二人的關係也非常好。聶榮臻深知洪清之能，對他由衷欽佩，一向以對待兄長的禮節對待洪清。
洪清比聶榮臻年長五歲。
周恩來考慮問題一向非常全面，他擔心委任洪清作115 師師長，於聶榮臻面子上不好過，這才徵求他的意見。此時，聶榮臻極為贊同洪清任師長，周恩來也放心了。
周恩來說道：「很好。榮臻同志，由洪清擔任師長，由你任副師長，你覺得怎麼樣？」
聶榮臻說道：「我完全服從中央的決定。」
中國人民抗日軍事政治大學。
演講大廳極為寬敞，足可以容納3000人，但是，廳內座無虛席，過道上也站滿了人，全是來聽報告的。
坐在前排的全是中共中央的要人，其中有毛澤東、周恩來、劉伯承、鄧小平、徐向前等，其後是八路軍的團、營等各級將領，至於那些班長、戰士，屋內已沒有他們的立足之地，只能擠在門口、窗外，聆聽這場史無前例的精彩報告。
報告廳內擠滿了人，但除了報告人的講話聲外，再聽不到任何人的聲音，所有的聽眾彷彿被凍僵了一般，身體一動不動，正襟危坐，目不轉睛地正視前方，眼皮也不眨一下，完全被報告人所吸引了。
報告人的聲音沉鬱雄渾，但卻並不抑揚頓挫，可以說毫無激情，甚至死氣沉沉，充滿催眠效果；然而，所以觀眾沒一個走神兒的，他們的注意力完全被報告人通俗的語言、獨到的見解、犀利的言辭、淵博的學識、深邃的思想和精闢的論述所深深吸引了。
所有觀眾著魔般注視著報告人，彷彿從他口中吐出的每一字都是天籟之音，百世而不可得聞一次，他們根本不敢分散注意力。
那麼，何人的演講會有如此大的魔力？
當然是洪清。
他首先分析了當前的抗日形勢，然後論述了持久戰的意義，最後又提出瞭如何在持久戰中，最大限度的消耗敵人的具體戰略戰術。
觀眾為洪清所徹底征服了，他們不時爆發出摧天坼地般的歡呼聲。
洪清自報告廳內出來，立刻被抗日大學的學生包圍了，他們紛紛提出各種有關抗日方面的問題。雖然有些問題很幼稚，比如說，日本為何侵略中國，但是，洪清十分耐心地從日本的民族性、歷史傳統、其當前國內政治、經濟狀況，等各個方面，旁徵博引，做出了詳盡而令人滿意的答覆。
報告廳內兩個小時的現場答疑後，抗日大學的學生意猶未盡，將洪清包圍在報告廳外，七嘴八舌地問詢了一個小時，依然沒有放洪清離去的跡象。
洪清看著這些熱血青年，彷彿看到了國家和民族的希望，心頭禁不住熱血沸騰，雖然肚中已然飢腸轆轆，依舊十分耐心地回答著學生的各種問題。
最後，周恩來出面，這才替洪清解了圍。
一時間，洪清名揚陝北。
毛澤東說道：「我真沒想到此次報告的效果如此之好，洪清真是太……」
毛澤東一時語塞，竟然不知用什麼詞語表達自己的興奮之情。
周恩來說道：「是啊！洪清真是一個奇才。長達三個小時的演講，他竟然始終引導著聽眾隨著他的思路前進，真是太了不起了。」
毛澤東說道：「想不到他竟有如此演講天賦，恐怕希特勒也