有兩三平米左右，逼仄的空間裡，只擺放著一套普通的桌椅和一隻馬桶，再無其他陳設。
透過房間的窗戶，向外望去，只見院內依舊人頭攢動，許多學子還在焦急的尋找自己的位置，在官差的引導下四處奔走。
我將考籃放在地上，坐在椅子上，閉目養神，靜靜等待著考試的到來。
不久，身著紅色官袍的金陵學政錢大人，在一眾官員的簇擁下，神色凝重的步入考場，並巡察了一遍考場。
巡察完考場後，錢大人命人將科考試卷從大紅木箱中取出，放在桌案上，由在場的眾官員親自檢查了試卷的封條，確保其完整無損後，等候著開考的時間。
很快吉時已到，錢大人命人敲響了開考銅鑼，正式開考。隨後考場內的工作人員小心翼翼的開啟試卷，將其分發給早已等候多時的官差們。
我端坐在狹小的考舍內，等待著試卷的分發。大約過了一盞茶的時間，一位官差走到我的窗前，將一份試卷遞了進來。我連忙起身，接過試卷，放在桌子上。
展開試卷，只見試卷用的是上好的宣紙，清晰的寫著三道大題。
第一道大題，分為幾道小題，考的是四書五經的經典文章的背誦情況，要求考生將指定的幾篇文章一字不差的默寫出來。
第二道大題，考的是詩詞創作，要求考生按照規定的格律和韻腳，創作一首詩歌（規定必須是考生原創。）
第三道大題，是摘抄四書五經的經典片段，結合當下時政做文（策論或八股文）。
這三道題，無論是默寫、作詩還是策論，對於我這個理工科畢業的大學生來說都不容易。幸好我是穿越而來的，而且還擁有空間戒指這個作弊神器。
考試之前，我早就將滿滿兩大箱子的四書五經相關書籍搬進了空間。環顧四周，確認無人後，閃身進入空間。迅速在空間中，翻找著試卷上要求默寫的篇章，諸如《大學》裡的“古之慾明明德於天下者，先治其國……”，《周易》裡的“天行健，君子以自強不息……”等等。
因為之前和秦可卿學習書法，如今我的毛筆字也算得上工整漂亮。在找到原文後，我就開始對照原文，認真的抄寫起來。不多時，第一道需要背誦默寫的試卷便被我工整的填寫完畢。
第二道題是要求以梅蘭竹菊四君子之一為題，作一首符合格律的詩。我眉頭緊鎖，以我理工科出身的背景，詩詞創作水平實在有限，寫出來的東西肯定上不了檯面。只得提筆蘸墨，找了首近代或現代詩寫了上去。
第三題：題目引用了“君子務學而小人務力”這句話。題目要求先回答這句話出自哪部經典，再解釋其含義，最後以此為題，結合當今時政寫一篇策論。
我在空間中翻找了許久，才找到此句出自《國語·曹劌問戰》一文，才如釋重負的鬆了一口氣。仔細研讀明白了這句話的意思是“君子致力於統治，小人致力於苦力”，
更詳細的解讀是“國家選用出有才德的能人異士治理國事，讓那些普通人聽指揮具體實施，好好幹活供養國家。”
搞明白了意思，我先是用現代人的眼光做了一篇白話文，然後翻譯成了文言文，在試卷上寫出了第三道大題的答案。
望著寫滿工整繁體楷書的試卷，我不禁長舒了口氣。心中暗想不過是區區秀才考試，都需要自己動用了空間作弊，進行一場開卷考試，看來古代科考真不容易。
我又逐字逐句的檢查了一遍答案，確認無誤後，才放下毛筆，準備交卷。此時距離考試開始才過了半天。
我起身透過小屋視窗叫住了來回巡視的官吏，說明想要提前交卷的意願。那位官吏帶著我見到了考官，我恭敬的將試卷呈遞給考官。
起初那位考官見我提前交卷，以為我如