第106章 我喜歡你!(2 / 2)

所說的大差不差。

再就是作者為什麼要寫這本書,寫這本書的目的等等。總結下來就是一句話:呈現出完整的趙雲將軍的一生。

第一章講述的是趙雲的師父童淵和趙雲的相遇。

童淵就像個雲遊四方的隱世高人,正巧來到了趙雲的家,那個時候的趙雲還很小,習慣了那個成熟版,突然變成幼稚的小孩子,公孫九月多少覺得有點反差感。

在童淵在趙雲家裡居住的這段時間,給趙雲講了不少關於“英雄”的故事,算是給這個小男孩埋下了當英雄的“種子”。

第二章時,童淵就要離開了,趙雲很是不捨,最後結下了師徒之緣,趙雲的名與字也是童淵所起。

第三章時,趙雲逐漸學會了識字,能夠看懂童淵留下的槍譜,他漸漸的越來越著迷,每日練槍,立下了前往太行山尋師的誓言。

第四章時,他與師父間的距離越來越近,已經來到了太行山腳下……

看到完了第四章,公孫九月眼睛乾澀,甚至打了個哈欠,催出點淚來緩解酸澀感。

她確實不擅長讀書,才讀了幾頁而已,竟然就開始犯困。

公孫九月合上書本,決定明天再來看這本書,她在綠皮沙發上躺著,腦袋上的長髮從沙發後面一根一根落下去,陽光撒在她身上,舒服的想要睡一覺。

現在還沒到睡覺的點,她是不可能睡覺的,稍微緩解了一下疲勞,就回到了放著《趙雲傳》那本書的位置,她將書插了回去。

就在這個時候,那個拿著《姜維傳》的小子也來到了這個兩人相遇的書架。

他也將書放了回去,書本與書本之間的縫隙被徹底填平。

公孫九月跟他不算是很熟,兩人打了個照面,也沒必要問候一下。

“那個……”姜涵在公孫九月正要離開之際,從嘴裡蹦出了兩個沒能表達什麼資訊的字。

“你想說什麼?”公孫九月停了下來,“難道是我的指甲將你劃傷了?”

男生的皮都是這麼薄而脆弱嗎?她平常不戴美甲,指甲剪的整整齊齊,絕不鋒利。更何況只是為了拿一本書,能有多大力氣?

他叫住自己難道是想要創可貼嗎?

公孫九月確信自己平常不會帶那種東西。

“我…我叫姜涵!”

“公孫九月!”

間眼前的小男生自我介紹起來,公孫九月直接了當地報出了自己名號,無意中模仿了少年趙雲到太行山下見到那裡的村民表現出的老成。

“我喜歡你!”姜涵說出了極其包含資訊的話。

幸虧這裡是圖書館,只有他們兩個人,若是在很多人的情況下,無疑是站在了聚光燈的中心。

這不是當眾表白,而是表白!

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