一次性用品。這次用了下一次也還可以再用。並不存在浪費一說。
況且，萬一家裡遇到什麼難處，還可以用買來的廚具來砸鍋賣鐵啊！
“……”
“……”
楊清倒不是質疑阿白的動手能力。他只是再一次地感受到了歷史課上老師說的小農經濟所帶來的深刻思想。
“你果然是小農經濟的代名詞。”楊清感慨。
？？
狐白下意識皺眉。
總覺得“小農經濟”聽起來不算是什麼好詞。她狐疑：“你該不會在拐著彎罵我吧？”
他欺負她是個文盲。
“嗤！”楊清就忍不住笑了。他洗完鍋，又衝了一遍手，然後拿阿白穿著的外套把他手上的水分擦乾。在女孩子要殺人的目光之下，這貨假裝沒看見。他邊說邊往沙發走。
“——我罵你幹什麼？”
狐白像個跟屁蟲一樣地黏在他後面：“那你是在誇我？”
她可沒聽出來。
“也談不上誇。”楊清說，“只是客觀事實地評價一件事罷了。”
“……”
評價一個東西需要看到它的積極性和消極性。這就涉及到一個歷史概念了。
一時半會的他跟她說也說不明白。
因此兩人就坐到了沙發上，楊清拿出手機來慢慢地跟她查詢有關於“小農經濟”的相關資料。上面的文字還是挺好懂的——她應該看得明白。
從存在時間到解體時間、產生條件、小農經濟的特點、評價等等方面開始詳解。
夢迴高中。
等她捧著手機看了一會，楊清就開口問：“你大概看得懂嗎？”
“……還行。”狐白大概是覺得自己是看懂了。像這種分點作答的答題格式給人最直觀的感覺就是一目瞭然。
當然標點符號也是一個很偉大的發明。
比如一個句號。
當一個句號出現的時候她就知道這句話已經講完了。後面跟著的全是對第一個小論點的解釋。頓了一下，狐白就抬頭問：“所以我是小農經濟？”
“一點點吧。”楊清說。
小農經濟所帶來的小農思想具有無約束無協作無交換的思想特徵。
就像阿白——她除了滿足最基本的生存需求之外，別的慾望都很少。你看不出她喜歡什麼或者厭惡什麼。在衣食住行這些，她如果有想要什麼東西的第一想法都是自己做，要實在自己解決不了她才會想著去外面買。
這就是小農經濟的封閉性。
狐白又問：“那這是好還是壞？”
“不好不壞。”楊清說。
“？”小蘿莉愣了，但她抬手指了指手機，那上面分明寫了小農經濟的消極性！
記不得了。
她照著念：“但這上面明明寫了小農經濟是近代以來社會發展的阻礙。”
“……咦？”楊清有點愣，有點驚奇地看著她：“你還能看懂這句話的意思？”
“……”呸！他又在暗戳戳的內涵她的文化水平了。小蘿莉也悄悄瞪了他一眼，開口說：“我看得懂社會。看得懂阻礙。”
這一點要感謝中國文字的博大精深。
雖然是兩個詞湊一起，但只要她能瞭解每個詞的意思，大概也能猜出來一點。
阻者，險也。
礙者，止也。
社會這個詞她老聽兄長掛在嘴邊。這個詞的意思大概就是指他們當下的這個環境。她外出見到的每一個人都叫社會上的人。
還有發展——發展的意思從它表面上來看雖然沒有阻礙這個詞這麼直觀。但隱隱約約地她也能意會出來。
發、達也。