重?他，但好?像看重?的又?不?是的他。
無論他怎麼?做，好?像都逃不?出?這樣的桎梏。
這讓顧淮聲生出?了幾分割裂之感。
這種割裂的感覺挺危險的。
若放任不?管，很容易讓人迷失方向，顧淮聲確實也漸漸迷失了自己的方向。
終於，在入翰林院的第三年，十八歲那年，他往佛堂去，尋到了自己的答案。
菩提書下靜坐，他心?靜如死水。
他想了很久，忽然明白了，聖人的純粹，他做不?到，那他就?不?當什麼?聖人了。
用舍由時，行藏在我。
有時候明白一個道理，不?用拜多少神佛，不?用走過多少廟宇，在一瞬，就?在那一瞬，他終於想明白自己想要的是什麼?，不?要的又?是什麼?。
這是一個改變了他人生軌跡的決定，他決定不?去當老師口中所謂的君子聖人了。
因為他骨子裡面就?根本不?是這樣的人。
嗯他不?想像老師一樣那樣走得那樣慢，那並不?是他所求的。
順天命盡人意。
今日方知我是我。
每個人都會有屬於自己的一場龍場悟道。
而他的道，就?在那一日清晰起來了。
他在一瞬間?明白，沒必要這樣擰巴，如果有了權利，一切事情確實也會變得好?辦起來，那便用吧，他用家世?還有自己的才學，年紀輕輕走到了尋常人一生也觸及不?到的地方，做尋常人一生也做不?到的事。
走到別人走不?到的高位，就?能做很多自己想做的事。
如果能抓住機會向上?爬，為什麼?不?能順杆子往上?爬，而要去一腳蹬開呢？
他不?願意。
他和沈長青想得全然不?同。
在那一日過後，顧淮聲後來確實也有些像沈長青說得那樣不?擇手段了。
其實顧淮聲覺得他沒做什麼?，可落在沈長青的眼中就?是極其不?能容忍的事情了，因為他的眼睛裡面落不?得一點髒東西。
後來兩人吵了一架，不?對算是顧淮聲當方面的捱了沈長青的罵。
沈長青看不?慣顧淮聲做派，顧淮聲認可沈長青想讓他做君子的想法但他實在做不?到。
所以?最後，道不?同不?相?為謀，他們就?這樣徹底結束了。
那天沈長青罵了顧淮聲，很多人都聽見了，畢竟是教了這麼?多年的學生，傾注了這麼?多的心?血，最後鬧成這般，怎麼?可能不?生氣?。
顧淮聲一直都以?為老師走得很慢很緩。
可是，在他們鬧掰後的一年中，他卻提出?了新政。
舊黨勢大，新政的路崎嶇又?曲折，對於沈長青來說，這道步子邁得實在是太大太急了些，他慢了那麼?一輩子，最後也還是跨不?開這道步子。
新政提出?的半年後，沈長青兼任北疆總督，前往了北疆。
沒過多久，沈長青打了一場敗仗，死了一整個城的人，最後他就?被判了通敵叛國?的死罪。
太和二?十三年的那個秋季，荒蕪又?冰涼，寒風蕭索吹得人的骨頭都要跟著一起碎了。
老師砍頭的那個傍晚，顧淮聲也去了。
那天的殘陽就?像是血一樣，覆蓋了人間?大地。
他分明站得很遠，可總還是覺得鮮血也浸到了他的雙眼之中。
野蠻的風穿過了人群，透過了他的胸膛，耳邊是一陣又?一陣的轟鳴。他透過人群，看到老師掉在地上?的頭顱，那雙眼睛也在死死地看著他。
老師
老師
他喉嚨乾澀，渾身