，但他從沒表現過，他知道她晚自習前總是會在走廊盡頭看晚霞，於是掐好時間，在開始打鈴的時候往和?其?他同學相反的方?向?走，假裝要去接水，然後再踩著鈴聲結束的前一秒氣喘吁吁跑回班，因為這樣就能從進門再到走至最後一排的過程裡看到她。
只可惜女孩已經低頭握筆開始寫試卷，從來?沒注意到他的目光。於是他在心裡告訴自己，看不見?也好，但他又太過矛盾，會因為沒被看到而心生失落。
她成績很?好，他成績也不差，偶爾會在成績榜上名字挨在一起，然後又會在下一次考試的時候錯開幾位，他相信，只有他在數著他們之間的距離，她不必知道，她只需要往更遠、往更好的方?向?飛翔。
運動會上，她作為班長，不得不撿起班裡沒人參加的八百米，跑完之後很?難受，他看在眼裡，送了?她一課糖，主動提出撐傘一起走，直到現在，他都記得那天太陽格外刺眼，世界周圍的空氣都是熾熱的，包括他的心。也只有他自己知道，那天撐傘的時候，手其?實是抖的。
後來?他少年?心性不成熟倉促選擇離開的時候，拜託女孩去取一束花。
不是幫個忙，其?實那束花，是他本來?就要送給?她的。
等到少年?心性終於在時光中蛻變成成熟穩定的樣子?，他第一時間，還是去找她。
借著她不知道的時候，很?輕，很?輕地抱了?她一下。
很?多時刻，和?她共在一片天空下的他，其?實成長得很?好，因為這樣的一份暗戀心情?。
很?多沒說出來?但他卻記得很?清楚被定格的瞬間，都是很?珍貴的回憶。
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