“來到火星的第二十一天火星時間的下午15:21，我接到了螢火的報告。”
“只經歷了兩天兩夜的時間，栽種在火星土壤上的土豆植株出現了生物學死亡，實驗失敗。”
“雖然目前，四號、五號還沒有見草籽種子發芽的情況，但是可以確定，火星土壤目前不適合栽種植物。”
湯天一邊說，一邊開啟了植物培養室，然後看著已經死掉的土豆植株，然後有點失望。
當然，也只是一點的失望而已，對於一名專業的生物學家來說，每一次的實驗如果都是成功的，那麼他就要開始質疑自己的實驗成果了，當然每一次的都是失敗的，也要質疑自己實驗的東西到底是對不對了。
“一號燒杯中的土壤，是來自於我國大陸的普通土壤，沒有夾雜任何的物質，純土壤加一些我的排洩物的過濾物質，所以目前長勢很好，不過一個小燒杯之中不適合栽種兩珠土豆苗，所以我會把另外的一株移植到六號燒杯中。而原先的三個燒杯之中死掉的植株會被粉碎後加入到一號和六號燒杯之中。”
湯天記錄著自己所做的每一件事情，雖然說實驗沒有成功，但是他不會就這麼的放棄，然後繼續的說道：“就目前看，火星土壤應該不適合栽種土豆，我需要重新的定義火星土壤，未來我會在火星表面重新的尋找，然後讓太幫我處理，之後會重新的補滿實驗類別，對照實驗不可不少，所以還需要時間，而我的培養室太小，所以不能夠滿足大範圍的實驗，只能是慢慢的進行。”
湯天把一號燒杯中的另外一株土豆苗移植到了六號燒杯之中後，就重新的放入植物培養室之中讓，然後分別從死掉的土豆苗之中取了三樣份進行了切片。
顯微鏡有現成的，切片後的植物莖幹和葉片被放在了顯微鏡下，然後湯天開始了觀察。
作為一名生物學家，他對植物的生長非常的清楚，而且一些植物的生長變化也是非常的熟悉，此刻他要做的就是和正常植株生長過程之中的對比。
按理說，模擬了生長環境，溼度，溫度，養分都是供給的，不應該短時間死亡才對，唯一的就是說明了這些火星土壤之中存在著一種微量物質，而這些東西則是致死植物的最主要物質。
當然這些都是湯天的猜想而已。
事實是什麼樣的，還需要湯天進行生物染色，然後進行觀察。
顯微鏡的反光鏡把白色的熒光反射到鏡片上，然後湯天開始觀察。
第一組觀察的莖幹和葉片是來自於二號的土豆苗，湯天發現，細胞壁出現了破損，細胞內液出現了錯亂，導致了植物性正常的生物性紊亂，所以造成了植物細胞生長的供給不足，出現死亡，至於造成的原因，湯天沒有發現。
第一組取下，放上去第二組。
但是剛才的顯微鏡湯天是沒有動的，如果放上去的話應該是看的清楚而已，但是事實上是，目鏡的成像出現了比一組植物細胞單個成像大的情況，這說明了第二組的植物細胞出現了組織性的膨脹，可能是特殊物質的滲入，造成了細胞外液與細胞內液不能夠進行有機物互換所造成的結果。
同樣的植物細胞壁出現破損。
湯天有點皺眉的觀察著，總覺得有些東西應該是自己沒有觀察到，於是繼續的調大顯微鏡的放大倍數，然而細小的粒子問題根本就沒有發現。
無奈之下的湯天繼續的回撥顯微鏡到正常成像，然後換第三組的切片。
第三組的植物切片看，植物性狀都在，甚至是幾乎接近於正常狀況，但是植株個體的死亡，證明了它還存在著問題。
湯天繼續的調大顯微鏡的倍數，認真的觀測這個被太進行分化后土壤所栽種的植株。
不過顯微鏡的放大倍數有限，最大倍數的