“植物培養室會加入植物生長所需要的土壤所含有的有機物，然後把土壤變得適宜植物生長環境之後，就會停止。”
湯天算作是再一次的解釋，他說完這個之後，然後指著儲物盒子接著說道：“這些土壤非常的乾燥，不能夠暴露在著陸艙內，否則我需要消耗我的淨化裝置來從它們之中獲取我的水份。”
儲物盒子被蓋著，卻沒有要運走的意思，湯天說過他除了做植物研究之外，還有其他的事要做。
“植物培養室大概需要三分鐘的時間，就能夠自動完成所要做的事，而我需要做的就是把這一顆土豆上生長出來的土豆植株進行移植。”
湯天看著手中不大的土豆，在植物培養室之中，已經是開始了發芽，這是說明了它本身的能量，能夠讓自己的後代發芽，也證明了它的活力，所以可以忽略植物自身的問題。
當然也只是忽略，正常情況，這種類似的對比實驗，要種植好幾倍的數量，為的就是想通環境下不同生長物質所帶來的整體改變，而不是部分植株的個體變化。
自動程式很快的就停止，湯天看著已經變得潮溼起來的六個燒杯，然後把土豆苗移植進去。
植物的草籽在剛才的進行增肥增溼的過程之中已經是自動的種入燒杯之內，所以湯天也不需要再進行種子的種植。
當六個燒杯再一次的放入植物培養室之後，湯天的這一個實驗才是暫時的停止，而他也是盯著透明的觀察處，說道：“希望它們有所效果吧，不然的話這個問題將會是一件很麻煩的事情。”
湯天一個人在火星上的消耗雖然不是很大，但是讓一個國家一直的負擔的話，估計也承受不起。
一年幾十個億的打了水漂一樣的砸出去，卻什麼也沒有收穫到，這個時間長了，就覺得不值得了。
“現在我把實驗引數輸入控制系統之後，就會開始新的實驗，這個實驗對於目前的我來說不是一個重大的實驗，因為實驗的目的是解決我的使用水的問題。而在我們的迴圈系統之中，只要著陸艙不出現大的問題，水資源是不會缺的，不過只是來路讓人有點不舒服而已。”
資料很快的輸入到了控制系統之中，湯天再一次的回到了自己的試驗區域。
他的實驗臺上放著的是地球土壤和火星土壤。
然後湯天說道：“地球土壤之中的含有豐富的有機物，以及低硫，這是保證了能夠生長植物的基本要求，而火星土壤之中，含硫數量實在是過多，但是這不是致使我的第一個實驗失敗的主要原因，最主要的可能還是火星土壤之中還有其他的物質的原因。”
“目前按照計劃，經過實驗對比，會尋找阻礙植物生長的物質，至於有機物的存在，也是可以解決的小問題，因為太的能力可以製造，而它自身壽命結束之後，也會成為植物生長所需要的物質。”
“而此次實驗，雖然說是對液態水生成的實驗，卻也是判斷火星土壤之中是否存在氫化物的關鍵。氫化物如果存在於火星土壤之中，那麼解決個人用水以及種植用水將成為可能。”
作為一名專業的生物學家，他對生物的理解可能比別人高一些，但是所謂的化學實驗其實他也是有所研究的，畢竟所謂的生物實驗多數也需要化學的幫助理解，比如所謂的化肥之類的，它們的化合物形成離子的過程，就需要考慮到化學的解釋。
“在離開地球的時候，我國著名化學家候先生的土壤實驗給於了我此次火星液態水生成提供了研究很大的幫助。在我國西北荒漠的時候，曾經和候先生一起做過研究，經過複雜的化學轉化方式，從乾燥的西北荒漠中的土壤裡分解取得了液態水。”
“雖然，形成水需要很長的時間，數量也很稀少，但是卻可以為一個人日常用水能夠提供解決