象中還要好一些，竟然是滿分卷。
在現實生活中，唐以鳶不敢自稱學霸，但穩定年級前一百是沒問題的，所以一直都在三班學習。
穿越進小說裡，回到高三，相當於時間重置，人生重來一次。
要是普通的大三學生回到高考前夕，估計會發瘋，畢竟三年時間過去，很多人都已經忘記了高考內容。
但是唐以鳶和別人不同，在穿越之前，唐以鳶就準備去山區支教。
為了能從容應對各種情況的學生，唐以鳶從小學到高中所有的課本知識，全都複習一遍，對唐以鳶而言，高中的資料一直都在腦海裡。
所以昨天早晨，唐以鳶才有自信和安璐說，她有把握透過學習進一班。
根據她自己的預估，這張卷子拿全班第一沒問題，但沒想到竟然還拿到滿分，即使是理科卷，滿分也比較罕見。
唐以鳶心裡有些高興，見大家都在看著她，便忍不住笑眯眯地對他們笑道：“咳嗯，謝謝大家，承讓，承讓。”
她不笑還好，一笑起來，明眸皓齒，宛若春風拂面，顏色清麗明媚，幾乎有種整個班級都被美人照亮的錯覺。
一些本來還想嘀咕她分數的人見了，都忍住沒有再說話。
畢竟人是視覺動物，不論男生還是女生，面對好看的人難免會柔軟一些，連一把年紀的班主任都忍不住多看了兩眼，在心裡嘀咕起來。
這唐家是什麼風水，出來的女兒一個比一個好看，以前唐以鳶存在感低成績爛就算了，要是她能保持現在的勢頭下去，考個好大學完全沒問題的。
這可真是……（微信公眾號：小說生活館）
太羨慕唐以鳶她爹了！
想到自家雖然還在讀初中，但已經逐漸暴露出學渣本質的閨女，班主任在心裡嘆了一口氣，對唐以鳶道：“唐以鳶同學，從不及格到滿分，有沒有什麼學習方法，能不能和大家分享一下？”
班主任話音落下，大家頓時打起精神，好奇地看著唐以鳶。
昨天早晨那個儀態小技巧，讓唐以鳶無形中收穫了許多好人緣，大家不知不覺對“唐以鳶小課堂”十分信任，此刻見唐以鳶要分享學習經驗，不少人都十分期待。
這要換一般穿越者，一時之間指不定還真應對不了這個問題。
但身為準備當支教的準老師，讓唐以鳶分享學習經驗，幾乎就是讓她發揮自己的工作本行。
唐以鳶在腦海中回顧了一下現實生活中的高考的題型，與眼前的小考題目對比，再結合自己學習的支教經驗，在心中打好了腹稿後，對老師道：“老師，我有蠻多想說的，不過不確定對大家有沒有用。”
“誒？那挺好，你說吧。”班主任道。
“黑板可以借我用一下嗎？”
“當然可以。”班主任道。
唐以鳶說了句“謝謝”，便拿著小考的卷子，站到講臺前，從最基礎的公式開始分析。
她的解題思路簡單明瞭，很適合基礎比較差的學生，而且還時不時地提到了上一世高考時遇到的題型。
聽她說著說著，別說十一班的學生們了，班主任都被激發出了不少的靈感，等唐以鳶講完後，忍不住開始和唐以鳶開始討論起來。
在底下修改錯題的學生們：“……”
一學生和一老師共同站在講臺上，小聲分享著自己的教學見解，這畫面簡直怎麼看怎麼詭異。
特別是這個學生，在一週之前，還是個毫無存在感，門門都爛的差生。
</div>
</div>