彭繼聰的手，“繼聰外婆小時候上學，可沒有你們現在這麼好的條件。”
彭子聰好奇地問：“外婆，你們那時候是什麼樣子呢？”
韓子玲回憶起小時候上學的情景，“那時候我們的學校坐落在那偏遠的小山村，學校的房子破舊不堪，牆壁用泥土和石頭砌成的，經過歲月的摧殘，已經變得斑駁陸離，屋頂上的瓦片也殘缺不全。每逢下雨，教室裡就會漏雨，我們只能找來各種盆子、木桶來接水。”
彭繼聰驚訝地張大了嘴巴，“外婆，那你們怎麼上課呀？”
韓子輕輕地嘆了口氣，“儘管條件艱苦，但我們都很珍惜學習的機會。我們的課桌是用土磚砌堆砌而成的，表面凹凸不平，坐在上面一不小心就會被土磚的稜角擱到，椅子，也是簡單的木板凳，還有些搖搖晃晃的，坐上去讓人提心吊膽。”
韓子玲很無奈地說：“教室裡的光線很暗，窗戶上的玻璃大多已經破碎，只能用塑膠布或者舊報紙糊起來。冬天的時候，寒風會從縫隙裡鑽進來，凍得我們瑟瑟發抖。但我們依然堅持上課，認真聽講，努力學習。”
韓子玲的眼神中流露出一絲溫暖，“那時候我們的老師非常敬業，他們雖然也生活在艱苦的環境中，但他們對我們充滿了關愛和期望，他們用自己的知識和智慧為我們開啟了一扇通往知識世界的大門。”
彭繼聰聽得入了神，彷彿看到了那個艱苦而又充滿希望的學習場景
“我們那時候能吃飽肚子就很不錯了，穿的衣服那更是不用提了。”韓子林繼續說道，“那時候我們沒有漂亮的衣服穿，大多數孩子的衣服都是用舊土布縫製而成的，顏色單調，款式也很簡單，有些衣服上還是打著補丁，但我們並不覺得難看，因為在那個時候有衣服穿就很就已經很不錯了。”
韓子林的眼神顯得有些呆滯，“冬天的時候，我們大部分沒有棉衣，有的能穿到厚厚的棉襖，但這些棉襖大都是用舊棉花填充的，保暖效果並不好。我們會在棉襖外面套上一件破舊的外套，這樣可以稍稍暖和一些。棉褲那是想都不要想的，腳上穿的是布鞋或者草鞋，走在泥濘的路上很容易會被弄髒或者弄溼，但我們從不抱怨，因為我們知道，這是我們生活的一部分。”
韓子玲的眼神中閃爍著堅定的光芒，儘管生活艱苦，但我們都非常努力的學習。每天清晨，天還沒亮，我們就起床了。揹著揹簍到山上弄來一揹簍柴草，還要到田地裡挖一籃子野菜，再才揹著破舊的書包走在崎嶇的山路上，前往學校。書包裡裝著幾本珍貴的課本和一支筆，這是我們學習的全部工具”
韓子玲抬起頭，望著遠方，“在學校，我們認真聽講，積極回答問題。課後，我們會一起討論問題，互相幫助。有時候，我們還會組織一些學習小組一起復習功課。雖然我們沒有現在這麼多的學習資源，但是我們都有著強烈的求知慾和上進心。”
彭繼聰被外婆的故事深深打動了，“外婆，你們真了不起。”
韓子玲微笑著看著彭繼聰，“繼聰啊，外婆，希望你能明白，現在你們的生活條件好了，但也不能忘記過去的艱苦歲月，要珍惜現在美好的學習時光，努力學習，將來成為一個對社會有用的人。”
彭繼聰鄭重地點點頭，“外婆，我知道了，我一定會好好學習，不辜負您的期望。”
韓子玲撫摸著彭繼聰的頭，眼中滿是欣慰。她知道，透過這些故事，彭繼聰一定能從中汲取力量，傳承艱苦奮鬥的優良傳統
人在人民公園的這個下午，韓子玲的故事如同一條流淌的小河，將過去的歲月與現在的生活連線在一起。彭繼聰靜靜的聽著，心中充滿了敬佩和感動。他想象著外婆小時候的生活，那是一種怎樣的堅持和努力呀，他暗暗下定決心，一定要好好學習，不辜負外婆的期望