第156章 灑汗水不負勤奮人,棄恩怨再迎新生活(1 / 2)

小說:山村孩子的 作者:哈雷星

話說洪中國送走了韓子玲、韓張氏、洪清韻3人,繼續用自己勤勞的汗水去鋪就自己幸福之路,他的每一滴汗水都不會白費,在勤勞的澆灌下,幸福之花必將綻放

天底下,無論是誰,都要拼、要搏、要奮鬥,勤勞才是創業的源頭,勤勞致富,智慧興家,勤勞是通向財富的鑰匙,是成功的密碼

他要用自己的汗水去書寫屬於自己的財富傳奇,他不再企望著塔山腳下有寶地出現,他堅信用自己勤勞的汗水澆灌過的土地,才能成為真正的寶地

它就在塔山腳下辛勤的工作著,變換著新的蔬菜品種,搶先上市,佔領市場先機。每一個品種在上市時,他都人性定價,也讓他在集市上迎來了非常好的口碑

因此,只要洪振國的菜品一上市,就迎來瘋搶的局面。正是這樣,近兩年時間,他就擁有了5位數的盈餘,已經快要達到6位數了,他又不用操心妻女的生活了,只是攢錢買房,他還是可望而不可及的

如果再讓他在洪灣建幾座大瓦房,那是輕而易舉的,可是如果再建起來,可能又是想當然的成了兄弟的財產。他不會再當這個冤大頭了

自己花費了那麼多汗水,投入了全部的積蓄,還揹負了債務,建造的新瓦房、小洋樓就成了與自己無關的東西,他是不會再在洪灣去發展了,他深愛的家,成了他的傷心之地

可是這一灘苦水是讓他永遠也吐不出來的,他雖然嚥進了肚子裡,可他看得非常開,過去了,永遠成為過去,今天的他不也是有了起色嗎

同時,他作為一名教育工作者,育人先育己,這是智者的做法,正人先正己嘛,這才是有德的行為。只有智與德兼而有之者,方為人師。為師之道,雖不必賢於弟子,但要有讓弟子能夠求得到的真理

所以,洪振國在學校更加嚴格要求自己,凡是要求學生做到的,他必須讓自己先做到。就連在作文教學中佈置學生寫的作文,他都會根據不同的要求,自己先試寫一篇,覺得有話可寫,且可找到感人的地方,這才佈置下去,讓學生為自己的寫作成功而感動

當他和丁倩蘭回想起自己上學年學前班的教學成績時,兩人都倍感驕傲,成績是太優異了,參與一年級統考,優秀率語數兩科都達到了百分之百,把全公社一年級的在籍學生,都遠遠的拋在後面,再一次震撼了全公社

這學年再遭人嫉妒,他也全然不在乎。又接手了一個全公社倒數第一的班級,還是和丁倩蘭老師合作,已經是老搭檔了。這也讓他感到欣慰。他和丁老師依然拋開一切恩恩怨怨,全身心投入到教育教學中

在他倆的心中,是沒有教不好的學生,只有不認真教的老師。他倆的身邊沒有笨學生,除了天生的智障,就如學前班的張海潮同學,被家長和醫生定為是天生的智障。但是在他倆的共同努力下,語數雙科不也達到了優秀嗎?兩科在期末測試中都達到了98分,這是不能學習的智障學生嗎

家長几乎是放棄了對孩子的教育與輔導,當家長看到自己的兒子期末考試的試卷後,那歡喜感謝的勁也就甭提了

丁老師在受到洪振國的感染後,也不去計較學生家長怎麼樣了,只注重培養出合格的學生就滿足了

所以今年又主動要求和洪振國搭檔,接手這個被大家定位無可救藥的班級。因為統考成績全班49人沒有一個及格的學生,幾乎是爛到底了

他倆都明白這個班上學年的三年級是袁小杰接受下來的,當時信誓旦旦地說:“我能夠保住全公社第二的成績。”結果這一年他和數學老師都只顧自己的農產品生意,根本沒有花時間和精力用於教學工作

他們也想學洪振國勤勞致富,豈不知洪振國不但教學方法得當,他和丁倩蘭也都投入了大量的精力

他們的工作是沒有日夜之分的,

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