，“老師”也只是個職業罷了，但他們卻想享受數百年前那些“先輩”們的“聖職者”的榮光。
如果宋老師剛剛慷慨陳詞是為了壓抑班裡的不良風氣，那此刻剛開學不久，班裡的學習風氣還算不錯，他這話說的沒意義。如果是為了激勵這些專科同學更為努力的學習，在心理防禦機制的作用下，他這話說的也明顯沒起到什麼作用。
那他說這話圖的什麼？
最貼近事實的分析應該就是透過貶損別人而讓自己在心理上得到某些快感。以他那頭白髮，以他那半輩子的教育經驗來說專科生可能就是需要時不時“敲打”一下才會就範吧？
慷慨陳詞，把自己提高到優質人口的行列，在痛痛快快的貶損一遍面前的學生。如果日後這些專科生混的不好，他便會自稱有“先見之明”。如果這些專科生從此“奮發圖強”，或者說在其他方面有點什麼成就他大可以一把攬過來，把這些說成是自己激勵下的結果......
老師麼，教人教多了便總會覺得自己擁有超於常人的正確性，也許是職業病吧？正常。
有道是“不做死就不會死”，一個人無緣無故非要說些個找抽的話，那他就真的會變得很沒意思。
......
唐雲順從的點頭，微笑。但他心裡卻清楚的很，自己永遠不會找這位老師請教什麼問題。
別逗了，南郭信在光構方面可以秒你這位賣相不錯的宋老師幾條街。而在人品問題上......唐雲一時半會兒也想不出個所以然來，總之，這樣的人就敬而遠之吧。
“和氣生財”嘛，這可是仇星宇老哥常年掛在嘴邊上的話。跟那種缺根弦，喜歡依託自己的身份用言語攻擊別人的傢伙最好保持距離，不然是要被連累的。
不知不覺之中，北域松巖大學在唐雲心目中的地位又降了一級。
就在唐雲準備低下頭繼續“裝死”，抱著書想從書本這種黃金屋中榨取利潤的時候，他無意間感受到了教室裡的氣氛。
於是他沒有真的把頭低下，而是用眼角的餘光看了看周圍的同學。
的確，有一部分人看起來多少有點吊兒郎當，沒準被這位宋姓老師給說中了，但另外的大部分人卻表示出了明顯的憤怒，比如那位瘦弱的劉千。
此刻的劉千低著頭，手裡攥著一根圓珠筆，由於過於用力，手掌部分已經開始泛起了白色。
唐雲一下子想起了劉千罵那些“洪興”烏圖爾們時說過的話。很明顯，劉千把考上北域松巖大學當作一種榮譽，雖然這只是個專科。而此刻，這位宋老師似乎把他在之前考試中建立起來的那些信心給砸了個粉粉碎。
不知怎麼的，唐雲一下子不想“裝死”了，於是他猛然抬頭，目光平靜的望向宋老師問道。
“請問老師，什麼是垃圾人口？能解惑一二嗎？”