士子們大譁的原因既是因為劉幾對歐陽修不滿發起對歐陽辯的攻擊，又對自己的陰暗心理的供認不諱而譁然。
知錯能改是一回事，但錯了敢將自己的陰暗心理公之於眾又是另外一回事，沒有人有勇氣這樣做。
劉幾繼續說道：“……歐陽辯去歲中秋以一首水調歌頭的中秋詞出名，有人評論，水調歌頭一出，中秋詞再無人敢作，今歲中秋果然如此。
但中秋詞仙氣曼曼，其中幽思深發，根本不是一個孩童能作，不知道諸位有沒有這種懷疑？”
“之道兄所言極是，不只是你，其實我們也有所懷疑，要知道此詞問世之時，歐陽辯不過八歲稚齡，如何能夠寫出如此絕佳詞作！”
有人大聲贊同。
劉幾苦笑連連。
“沒錯，我也是這麼認為的，而且我還認為這是歐陽學士在做局。”
“做局？莫非之道兄認為中秋詞是歐陽學士所作，將冠名權給了歐陽辯，人造一個神童，方便給兒子鋪設仕途？”
劉幾苦笑點頭：“正是如此，我也是豬油蒙了心竅，想借著這個事情讓歐陽學士聲名掃地，報他批評太學體之仇，所以我在梅直講的課堂上向歐陽辯發難！……”
“嘶，所以說，這四首詩詞是在一堂課上臨時做出？”
有人不可置信的倒抽一口涼氣。
劉幾點點頭：“大家可以看看詩詞的順序。”
有人突然意識到了什麼，從頭往下看了一遍，驚道：“《論詩一》是自我辯解，《論詩二》是回擊之道兄的質疑，《定風波》是自我開解，《臨江仙》則是和之道兄和解？”
劉幾苦澀點頭。
“什麼！”
士子們有些失態。
這四首詩詞每一首都有名垂千古的潛力，他們若是能夠寫出其中一首，都有可能名垂青史，這個歐陽辯卻是隨手就寫出了四首不說，這四首的情緒竟然是一脈相承下來，這是何等的難度！
這不是命題作詩，而是在課堂上突然地遭遇戰，完全杜絕了事先準備好的嫌疑，也就是說，這四首詩詞就是歐陽辯臨時間作出來的，這是何等的驚才絕豔！
這可比曹植的七步成詩難多了！
從詩到詞，詞牌名也在變換，情緒還得一脈相承下來，關鍵是，每一首都是千古絕句啊！
他們的腦中突然出現了四個字——恐怖如斯。
雖然不知道這四個字是怎麼出來的，但就是這麼的出現了。
學子們都是驕傲的，所謂文人相輕，所謂武無第二，文無第一，但他們此時的腦袋嗡嗡響。
後面劉幾說的什麼【逸馬殺犬於道】的事情他們已經聽不進去了，思維只在天才與凡人之上打轉。
劉幾將訊息傳播出去之後，就心滿意足的回太學了。
他這番作為看似自黑，但他即便是不傳播，其他的太學生依然會傳播出去，這樣他就太被動了。
但他如果自己傳播出去，那麼他就是幡然醒悟的悟道者，以後和歐陽辯走近一些，對外的時候多誇歐陽辯，這樣他不僅不是反派，還是一個知錯能改的賢人。
每次人們討論起歐陽辯的詩詞，必定會順便說起自己這麼一個賢人，屆時高官厚祿還不是唾手可得？
這些小心機當然不會和別的人說，在別人看來，他的確是幡然醒悟知錯能改的人，還真的對他的評價頗高。
這是劉幾的對自己的救贖，但其中最大的受益者其實是現在還不知情的歐陽辯。
太學課堂上的事情經由清風樓計程車子們傳揚出去，頓時傳遍了整個來應試計程車子圈，而在解試之後，會由寄應計程車子帶回去各自的故鄉。
如此這般，歐陽辯的才情便不必再被質疑