”
小五眨著圓圓的大眼睛，似懂非懂地點點頭，緊接著，他就真的多了一個小老師。
有人陪著小五吃飯，宋婉就解放了，一邊吃著自己的飯，一邊看著小樂很有耐心地教小五，繼而對陳建國道：“你瞧，我們小樂弟弟多有耐心，性格非常好。”
陳建國點頭：“看來王設計是個好爸爸，把小樂教的很好。”
如此說著，陳建國也就自然而然地想到了自己，假如當初他沒有遇到宋婉，能不能做一個好爸爸？能不能把小五教得像小樂一樣好？
宋婉看他出神，就知道他在胡思亂想，不過她也沒有打攪陳建國，覺得他多思考思考，有助於他的內心成長。
吃過晚飯，小樂主動要求刷鍋洗碗，宋婉便由著他，並且幫他看了看作業，發現幾處錯誤，等小樂從廚房出來了，便教給了他。
小樂一邊撓頭一邊道：“小婉姐姐，其實我會做，就是太粗心了。”
宋婉溫柔地摸了摸小樂的頭：“小樂你已經上一年級了，等九月份，你就該上二年級了，不過小洋才上學前班，我希望，你以後不光能做小五的小老師，更能做小洋的老師，好不好？”
宋婉想給小樂一點兒動力，讓他好好學習，畢竟他住在宋婉家，宋婉就想對他負責。
不光要讓小樂吃飽穿暖，更要在學習上多多幫助他。
小樂點點頭：“我懂了婉姐姐，不過，婉姐姐可以做我的老師嗎？”
宋婉點頭：“當然可以了！”
“那太好了！”小樂高興得差點兒跳起來，“婉姐姐，你講課很細緻，比我們老師講得好，而且很生動形象。”
宋婉驚訝於小樂的詞彙量：“那以後有什麼不會的，就問我，只要我會，就會毫無保留地講給你，好不好？”
“好啊！咱們拉勾勾！”小樂認真地伸出小拇指。
宋婉笑了，也伸出小拇指：“拉勾上吊一百年不許變。”
陳建國聽到客房裡傳出來的笑聲，忍不住勾了勾唇。
這個小女人啊，跟誰也能打成一片。
“那好，現在把你剛剛做錯的題，全部抄在這個本子上！”說著，宋婉拿了一個新本子遞給小樂。
小樂不懂：“這是幹什麼？”
“這是錯題本！”
宋婉說著，拿了一根彩筆，把本子封面上的“練習本”，改成了“錯題本”。