保證不讓您為難。”
李建從馬主任那裡出來之後，覺得還是要多和班上的女同學走得近一點，還有充分利用群眾的影響消除壞的影響。
為此，當天下午和夏雪、彭蕾蕾一起去跑步的時候，叫上請班上幾個人緣較好的男同學和女同學，組成一個“一中越野隊”的興趣小組，親自擔任越野隊的隊長。
本來班上的同學很少有機會跟李建一起活動，現在李建居然來邀請他們，簡直就是受寵若驚的感覺，十分樂意。
一群人浩浩蕩蕩地穿過紡織工業局，穿過田野，在山崗上奔跑，歡笑。簡直讓別的班級的人都看呆了。這什麼陣仗，紛紛跟在後面。
每次跑完步回到校門，李建還提前安排了免費的飲料，讓一眾隊員感到驚喜。
更驚喜的是，每週日李建會邀請全部越野隊的隊員一起吃大餐，美其名曰要補充跑步帶來的營養消耗。
在不少同學看來，這個越野隊簡直就是福利隊，跟著李建即是吃香喝辣的。
此外，每次班上的籃球隊排球隊訓練或者比賽，李建都會親自參與，更是帶著自己的越野隊隊員吶喊助威。
凡是來吶喊助威的，都會有獎勵。獎勵有時候是水果，有時候是飲料，有時候就是文具書籍等，美其名曰贊助。當然是李建的獨家贊助。
不到兩個星期，身邊的同學都得到了李建的好處，無論是男同學還是女同學，只要是認識李建的，都慢慢覺得這個傢伙就是個慈善家。
只要就是跟他交往的，有困難找他就沒有解決不了的事情。
很快，關於李建早戀的傳聞幾乎聽不到了。取而代之的就是李建的越野隊又開始了選拔和招新人，李建贊助的籃球隊和排球隊要比賽了。
因為這一切搞得太火，這天中午，李建又被馬主任請去聊天。
“李建，最近你的風頭很盛哦。我還以為你有什麼辦法呢，原來就是想方設法拉攏同學。”馬主任有點嚴肅地說。
“馬主任，這不是拉攏，這叫團結。團結一切可以團結的力量嘛。偉大的人物都經常這麼教導我們的。”李建覺得團級同學沒錯吧。
“團結？我看是收買！說，你花了多少錢，搞的什麼贊助，這不是錢？”馬主任覺得這小子有點過分。
“主任，您也知道。前段時間我不是編寫程式賺了點小錢嘛，拿出一點幫助同學們豐富文體生活，這應該沒有錯吧。”
“別裝了。我知道你那不是程式設計賺的，是賣了一首歌曲，叫什麼來著？哦，對《希望》。賣了多少來著，哦，對，40萬。沒錯吧。”馬主任的訊息很靈通啊。
“馬主任，是不是音樂老師魏老師說的？這魏老師怎麼能夠胡亂暴露別人的收入呢？他不怕我晚上走路被打悶棍？或者半道上遇到搶劫？”
“別賴上魏老師。不要胡亂猜測。再說了，別管是誰說的，你小子還要低調一點。”
“是，馬主任。我很低調的，我從來沒說過我賣歌曲的事情啊。”
“你看你，剛賺了點錢，就飄了。說，你那四十萬是不是早就揮霍沒了？還剩下多少？你知不知道，現在一般的工資都不到兩千塊，40萬相當於一個人不吃不喝工作接近二十年的收入。”
馬主任自己的工資才兩千多，自己要工作十幾年才能攢夠四十萬。所以，看到李建揮霍無度的樣子很是替他著急。
李建對這位馬主任非常感激，但是也同情他。畢竟，自己一天的收入，可能就抵得上這位老主任幾十年的收入。
雖然馬主任的收入不高，但是崇高的教師使命感，以及出於職責，主任還是非常關心自己的學生。真是難得。
“馬主任，我可沒驕傲啊。我賺了點小錢，就拿回家蓋房子了。那四十萬