久之後，家長、老師、學生、校方、教育部等等，就都要瘋了。她不能讓自己陷進那種混亂的、封閉的局面。
所以她知道，她得儘快離開這間教室。她不能與其他人待在一起，鉅變隨時都有可能發生，她必須保證自己的安全。
沒有人知道，在終極噩夢中死亡，會造成什麼後果。
所以，在這種冰冷的謀算之下，她放縱自己的情緒與眼淚，讓早讀老師迫不得已將她帶來了醫務室。
那名老師提出讓她回家，確實有那麼一刻讓賀淑君心動了。
此外，更加令她心動的是，她說不定還能看見仍舊正常的，她的爸爸媽媽。
但是隨後賀淑君就狠下了心。
她不知道這個終極噩夢是否就真的復刻了她的人生。如果在噩夢中，她的「父母」是瘋狂的呢？
那麼她回到他們的身邊，不就正中下懷，又會被重新送回學校嗎？
況且，那是……假的。並不是她真正的父母。她也不願意在這個時刻，用那種虛假的溫情來麻木自己的心靈。
他們是在一個可怕的、屬於全人類的，終極噩夢之中。
賀淑君深吸了一口氣，又一次擦了擦眼眶中不斷湧出的淚水。
她開始思考一些別的事情。
這個終極噩夢，是屬於全人類的。而她進入噩夢之後的這個時間點，也讓她猝然意識到，這個噩夢的內容是什麼——末日。是他們所經歷過的末日。
但是按照現實的情況來分析，地球上的末日持續了一年之久，並且隨後還有窄樓等等的出現。
他們不可能在噩夢中度過這麼漫長的時光，所以，一定會有變故出現。
又或者，在這個噩夢中，時間是跳躍的？僅僅只是重現了一部分重要的轉折點？
但是，他們這些人進入噩夢之後，又是什麼身份呢？真的只是迴歸了自己曾經在地球上的身份嗎？
想到這裡，賀淑君不由得有些許的後悔。她想，在窄樓的時候，應該和同伴們多多交換當初自己在地球上的資訊的。
誰知道終極噩夢竟然是這樣的呢？
如果早知道，那他們或許能在終極噩夢中儘快地找到彼此，匯合並且交換資訊。
但是……
賀淑君又後知後覺地意識到，他們對這個噩夢的結局，根本沒有任何的頭緒。
如果是對人類末日的重演，那麼他們最終會進入窄樓嗎？
這樣的結局和走向，他們要怎麼做，才能解決這個噩夢？
賀淑君不由自主地想了一會兒，然後握了握拳頭，讓自己的思緒轉回來，先不要去想那些事情。
她想，現在擺在她面前的，有兩條路。
第一是回到教室去，順其自然、靜觀其變，看看這個噩夢最終會展現給她什麼。
或許就是她遺失的那段記憶，那段模糊的高三生活的重現。
第二是偷偷離開學校，去學校之外尋找線索。如果這是一個場景十分巨大的噩夢，那麼說不定她就能夠在場景中找到其他的任務者或者窄樓居民。
賀淑君猶豫了很久，最終決定還是選擇第二條路。
而她自己也知道，之所以選擇第二條路，有很大一部分原因，是因為她一點兒也不想回到那間曾經的教室。
她有一種感覺，她覺得她會忍不住留在那兒，不想離開。
那是……那是她懷念了很多年的地點。是她曾經生活了很久很久的地方，她的朋友在那兒，她的課本在那兒。她曾經的生命的重心在那兒。
所以她不敢回去。
她無聲地默唸著：“你要在噩夢中，保持理智，保持清醒，保持自我。不要懷念那些已經逝去的東西。”