“還是得試探一下，看看她到底記得哪些。”夏母說，“而且，孩子的學業都扔了，這要怎麼辦？”
“沒必要試探，咱們就正常準備。”夏父放下筷子，“如果她記起來了，自然會反對，如果沒反對，咱們何必特意試探？弄巧成拙怎麼辦？”
夏母想想也是，夏父說：“學業的事，孩子有天賦，如果她願意，還是讓她繼續學畫畫，我在這邊也有朋友，讓他幫忙找個好老師帶著，不上學也沒什麼。”
飯後，夏母進到夏未央的房裡，她背對著門口，坐在窗前。夏母看見旁邊的鉛筆盒，還有攤開的畫本，夏未央在畫畫。夏母退出來，夏父正站在門口，看樣子是也想進去，夏母噓了一聲，“在畫畫，別進去了。”夏父點點頭。
等又過了2個小時，夏母和夏父偷偷探頭往裡看，夏未央在床上睡著了。地上的筆和紙還在，兩個人進去，夏母給夏未央悄悄蓋上被子，夏父站在畫紙前半天沒動。
畫面，在壓抑黑暗的黑森林裡，一個小女孩的背影，被黑暗吞噬，身體正在被一點點蠶食，小女孩在掙扎，卻無果……夏父只看了一眼，黑壓壓的，就感覺心裡堵得慌。
夏母蓋好被子也過來看，畫面栩栩如生，黑暗的紋理像是蠕動的蟲子在動，“嘔~”連日來休息不好的夏母最終在洗手間吐出來了。
晚上，夏未央會按時出來吃飯，雖然只吃了一點點，但已經讓夏母欣慰了。吃完飯，夏未央會在窗前散步，休息之後，她回房裡繼續畫畫，9點左右，夏未央已經躺下了。早上，6點鐘起來，吃早飯，畫畫，吃午飯，午睡，畫畫，吃晚飯，散步，畫畫，睡覺……如此迴圈。夏未央的每一天，像是被程式碼寫好了，夏母小心翼翼地觀察，心裡比原來好受多了。
夏未央好像真的恢復正常了，除了沉默寡言和拒絕觸碰之外，哦，還有，除了忘記陳沐晗之外。
夏未央也許真的恢復正常了，孩子吃飯睡覺都正常，偶爾也會出去，不過都是一個人走走停停。夏母不放心，每次都會偷偷跟出去，夏未央似乎也沒發現。夏母怕孩子出去買東西沒錢，就給她錢，夏未央會把錢放起來，但她從來不會買什麼。
要說孩子唯一比較明顯不同的地方，就是在外面，不會和任何人交流。夏母曾經想讓夏未央幫忙買東西回來，但夏未央都是空手去，空手回來。夏母偷偷跟著出去，見夏未央站在店鋪前面，望了許久，都沒有進去，然後就回來了。
“我覺得，孩子對陌生的東西，還是會有排斥。”晚上的時候，夏母和夏父小聲說。
“恩，周圍的環境都是陌生的，需要適應一段時間。”
“我就怕她以後，都沒辦法和陌生人交流了。”
“如果真的不能，也沒什麼，她自己可以生活的很好。”
夏母嘆了一口氣，夏父安慰道：“孩子也在成長，受了傷，排斥也是正常的，給她時間吧。”
好在，在外面不吭聲的夏未央，在家裡還算是正常的。有時候，夏母會故意問她一些小問題，夏未央一般都會回答，不過回答的依舊緩慢，字數也少。夏母有意訓練夏未央，時不時提問，有的時候，一不注意問多了，夏未央會皺起眉頭，不過還是會選擇回答。
夏父開始安排給夏未央找老師了，孩子喜歡畫畫，家裡也願意培養。夏父拜託朋友，這個老師一定得是女的，而且脾氣要好，要能保證對孩子溫柔和包容。夏父拿了一張夏未央最近的畫，他表示，老師的功力一定得在孩子之上。朋友後看了畫，半天說：“這看著怎麼那麼壓抑呢？搞得我心情都有點不好了。”朋友疑惑，“你確定這樣的畫拿給人家老師看，老師會收她嗎？有沒有明朗輕快點的？”
答案是沒有，幾天之後，夏父意外接到朋友電話，“我有個朋友的朋友