幾小時後，來斯塔克大廈實驗室接學生們的查爾斯就看到，斯塔克把一個“變種人不得入內”的牌子，掛在了自己實驗室的門上。
得知了全部過程的查爾斯也很無奈，身為變種人中非常難得的高階知識分子，他很能理解斯塔克的憤怒，在和這群變種人二代們的交流過程當中，只要涉及到任何專業知識，就等於雞同鴨講，因為他們根本就沒讀過書。
澤維爾天才學校說是學校，其實更像是養老院，這所學校教導學生們的，是如何控制和開發自己的力量，而不是教他們知識，這就導致這幾個年齡本來應該是讀大學的變種人們腦袋空空，什麼也不會。
說實話，澤維爾學校中的學生們都算好的了，至少冰人能夠聽從班納的指揮，弄出還算差不多的成果，像北極星這種學歷止於胎教，脾氣還不好，還格外沒有耐心的，真的能把學者型人格活活氣死。
查爾斯比誰都知道，這根本不是辦法，大家都在地球這一畝三分地的時候，學不學知識也就那樣，畢竟他們本身的能力已經夠強力的了，總歸是餓不死的。
可要是人類邁入了宇宙時代，那知識就是第一生產力，變種人的學歷平均一下能有胎教畢業，還是因為查爾斯拉高了平均水平，等到真的進入大宇宙時代，一兩個強力的變種人根本不頂用，提高變種人基礎教育勢在必行。
可任何一個地區、任何一個種族，想要推行基礎教育，都是難上加難，查爾斯思考了一晚上沒有結果，於是他就去找席勒喝酒了。
倒不是借酒消愁，只是他希望聽聽席勒能有什麼新的看法，畢竟他敏銳地感覺到，席勒沒有普通人那種對於變種人的仇視，說不定站在另一個角度看問題，能找到新的方法。<
“查爾斯，我可以這麼叫你吧？我覺得其實問題出現在，你的道德水平有點太高了。”
“什麼意思？”
席勒思維建堂的會客室裡，查爾斯端著酒杯問，席勒搖搖頭說：“你不願意用你的能力去幹壞事，這我表示理解，因為你的確有很高尚的人格。”
“可是你不能因為你的能力很強大，就因噎廢食，完全不使用它，用來幹正事的時候，你幹嘛要顧及它有多強大呢？”
查爾斯似乎想到了什麼，他問：“你是說……”
“你是要普及教育，是要傳授給他們知識，是為了讓他們跟上時代的步伐，這是好事。”
“就算他們學到的知識用不上，放在腦子裡又不會壞，無論從哪一方面來講，對他們都根本沒有壞處，那你為什麼不能利用你能力的優勢呢？”
“我知道，在變種人中推行基礎教育的難點在於，變種人立場本身就不一致，你沒法徹底說服萬磁王，也不可能讓他解散兄弟會，可是你要教給他的手下知識，你是要強化他們，他為什麼要拒絕呢？”
“更重要的是，這完全不佔用他們白天的時間，他們白天想幹什麼就幹什麼，該玩就玩，該談戀愛就談戀愛，到了晚上，只需要做個夢，就能把人類知識的精華學到腦子裡，還有什麼比這更好的事嗎？”
“要是在我讀書的時候有這樣的好事，我做夢都會笑醒，我想你也一樣，對嗎？”
查爾斯的眉頭逐漸舒展開來，他說：“還有一個問題，就算我能給他們灌輸知識，可是如果我本身不瞭解這些知識，那我也灌輸不了。”
“而且，人的思維的輸出和輸入都是有極限的，我沒有辦法把那麼多知識一股腦的塞到他們腦子裡，那會導致他們精神崩潰的。”
席勒笑了笑，語氣輕鬆的說：“我覺得你完全可以在意識空間當中造一所學校，然後將他們的意識拉進來，讓他們學習。”
“至於知識的問題，你完全可以不必自己教，現在，有幾個全人類最頂尖的