聽著，做筆記。
除了理論知識，紀霜雨還經常給大家說一說西洋片場的拍攝情況，這是所有人都未曾見過的，極感興趣。
而且，紀霜雨也不是推崇備至地說，十分客觀，給人一種總攬全域性點評的感覺，好像對各類發展都瞭然於心，學生們私下都戲稱，這是校長不出門，盡知天下事。
有時還是調侃，比如讀劇本的時候，他就講起海外的劇本：「有聲片一出現，對編劇是一樣很大的考驗。因為無聲片時期形成的習慣，和對臺詞並不高的要求，他們很多人不太會寫臺詞啊。所以，編劇專門聘請一種叫做『對話作者』的，由他們來撰寫臺詞。
「然後，這種合作也就發展得越來越成熟，大家各自負責不同的部分，搞人設的，設計框架的，甚至專門編笑話的。」
有學生恍然，「從前我看西洋影戲，編劇處常常寫著幾個人，原來是這樣分工啊。」
「不錯，所以咱們編劇專業的同學可要上心了。」紀霜雨對來上課的編劇生渲染了一下劇本的重要，深情地道，「我願稱編劇為永遠滴神！」
編劇系學生激動了！
捧著筆記本的王和笙一聽，趕緊低頭記錄，不錯不錯，故事是基礎，編劇，永遠滴神！
下一節剪輯課。
紀霜：「導演可以不負責剪輯，但是，一定要懂剪輯。現在的導演，用個淡入淡出都算講究了哈，很多人一點也不注意轉場，包括王老師。」
他說到了王和笙，王和笙認真點頭。
紀霜雨也沒批評的意思，就是舉個例，「這是因為王老師原來是新劇導演，所以有很重的新劇痕跡，轉場非常直接。兩下一剪一接就是了。但是，我們一定要重視剪輯。剪輯在海外，還有個稱號，send director。」
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