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當領導的嘛，不能只想著眼前，雖然現在，國內還沒有平定，國家還沒有完成由她說了算，但是婧瑜可是想到之後幾年甚至幾十年的事情了。她是後世過來的人，過過憋屈的日子，這一回，也別自己關著門兒在家悶頭過日子了，被動防守，不如主動出擊。
治理國家的事情，就跟武將們沒啥關係了，這些事，才到了文官們擅長的領域。那麼人才就很重要了。就像之前田文的軍師牛星星一樣，很多一直跟著婧瑜過來的人，其實思想有很大的侷限性，治理一府一城，可能他們完全沒有問題，是個能吏，可要讓他們治國，只怕眼界格局就要差上很多了。
只是人才陪著並不是一朝一夕就成完成了。江南讀書人向來最多，婧瑜在姑蘇也經營了三四年的時間，可是這點時間，還不夠一個孩子讀到小學畢業呢！就是原本就識字的書生們，讓他們再重新適應一個全新的教育體系，天賦好的，也就能達到大學畢業生的水平，還有得練呢！
驚才絕豔的牛人也不是沒有，亂世是最出奇才的時候。可那些人，大部分都是統兵的天才，治國安邦，他們不行。文治的人才也有，只是對婧瑜來說，還是太少太少了……
當務之急，當然是儘快的在全國推行基礎教育。等不到生產全面恢復之後了。
婧瑜帶著小四兩，每天跟幕僚們為了安邦定國之策忙著快要連吃飯的時間都沒有。小四兩還要儘可能的抽出時間讀書。才八歲的孩子，也難為他能坐得住，還能堅持得下來。
婧瑜向來認為，最好的教育就是實際操作。光看書，永遠也成不了大事。她經歷的皇帝多了，不管哪個朝代，最出色的那些人皇帝，永遠都是自己真刀真槍打出來的。那些躺在前人的功勞簿上等現生的後代子孫，帝王之術他們到是從小就學，有幾個真做得好皇帝的？
婧瑜追求的目標不大，她的任務就是做太后。能做上太后，就算完成任務。怎麼陪養好接班人，讓她制定的政策能夠延續下去，才是她下一步最需要操心的，也是對老百姓最功德無量的事情。
事情多得要死，但是百姓們，文武官員們的精氣神兒卻都足得很，好像都在憋著口氣，卯足了勁要大幹特幹。
孩子還沒有長大，輔臣還沒有培養足夠，將軍們還在外征戰，婧瑜是想置身事外都不行。對於她這種懶人來說，也是夠難受的了。從組建神策軍開始，到收編凌雲寨，到打下吳地，再到拿下京城，南征北討，也有五六年的時間了。精神始終都在緊崩著，婧瑜可是早就心累得不行了。她更喜歡，也更擅長的，向來都是隱身在幕後控制大方向。
徐明果然比李陸先搬師回朝，彪悍的蠻族遇到神策軍，也就只剩下逃跑的份兒了。徐明很好的貫徹了婧瑜的命令，把他們打回了老家不算，還把他們剩下的族人全部遷移進關內分散安排在各地，進行同化。而關外的地方，則是從內地遷移百姓過去。亂世剛平，失地的農民多得不行，只要跟足了政策，有的是人願意出去搏一搏。更可況，那可是肥得流油的黑土，能種出來“金子”的地方。
徐明做為第一個跟隨婧瑜的人，又是神策軍的指揮使，功成名就，回到京城，只等著一旦親皇登基，就是一人之下，萬人之上的高位。
眾人一直都不明白，為什麼婧瑜遲遲不肯登基。下屬們也不是沒有勸過，都被婧瑜擋回去了。後來，婧瑜帶著小四兩旁聽他們商議政事，大家都知道這是明確接班人的節奏了，這個誰都沒意見。畢意小四兩是婧瑜唯一的孩子嘛！只是他們實在想不明白婧瑜在等什麼……
還有很多人，勸婧瑜廣納後宮，說要多多開枝散葉，有利後嗣綿延。婧瑜那個囧啊！你就是給她納一萬個後宮回來，她也沒能力綿延出來一個後嗣的，好吧！這也是個事兒，婧瑜也都給擋了，打算等李陸回