顧淮遇聞言忽然看向沈卿：“怎麼這麼問？”
沈卿：“……就感覺你剛才的態度有點兒奇怪？”
顧總抱嗷仔、把寶寶抱在腿上的一系列行為雖然反常，但可以看出還是發自真心。
他就是想與寶寶親近……雖然因此才說他反常。
但白天家裡的人一向很多，帶嗷仔玩兒的人也多，像田翼和他那些屬下們，經常沒事兒也會陪嗷仔玩的，可顧總從沒有哪一次會趕人。
對，顧淮遇剛才跟自己說話時的語氣雖然很好，但他看向方老師的眼神沈卿也看見了。
那絕對稱不上友好！
“是，我的確不喜歡那位男老師。”
被問及這一點，顧淮遇倒也不遮掩。
眉峰挑起，他直接說：“只是感覺那位男老師看你的眼神不對。”
“？”
沈卿：“……怎麼不對？”
他自己都沒覺得不對！
顧淮遇卻信誓旦旦地表示自己不會感覺錯：“直覺。”
沈卿：……？
顧淮遇繼續切割盤裡的食物，雖然都是蔬菜為主，但動作依舊優雅，像在切分什麼上等食材。
有些話以前他不會說。
甚至都不會反對有一些還算出色的人，圍繞在沈卿身邊。
但現在……
俊美無儔的面孔冷漠冷淡，杳亮的眼眸卻精光一閃，他回答說：“同類的直覺。”
沈卿：……？
吃完了飯, 顧淮遇當真把嗷仔帶走了，就按照他先前給老師們放假時的說法，他來帶嗷仔。
沈卿跟過去好信兒地看了一眼, 就看見顧淮遇的辦公室裡，顧總在桌子前面辦公, 嗷仔則正在他大爸爸的辦公室裡玩小飛機和小輪船。
顧總讓人把嗷仔需要的玩具都搬來了, 然後也叫人在地上鋪了厚厚的長毛地毯。
……
他辦公室是很大。東西又都只是辦公物品，乾淨整潔的就顯得很空曠, 而且沒什麼小零件兒, 基本只要崽崽不太淘, 就不怕會磕到碰到，嗷仔“入駐”進來根本不是問題。
但問題是似乎沒有必要？
沈卿哭笑不得：“就讓嗷仔回兒童房裡玩唄，我先看他一會兒，哆哆也快放學了，回來嗷仔就要跟哥哥一起學習了呢。”
聽見學習的嗷仔直接揮舞起手上的機器人：“是呢, 嗷仔要，學習！”
說完，又悄咪咪地小聲對自己的機器人說：“玩完了你們，嗷仔就要學習了呦。”
沈卿：“……”
不愧是嗷總。
這麼小就會在學習和玩玩具間端水了。
顧淮遇說：“不用了，嗷仔很乖, 就讓他在這裡吧，你去玩你的。”
沈卿：“……”
嗷仔的確很乖, 基本自己就可以跟自己玩得好好的，還能把自己逗樂。
沈卿看了一眼, 就知道嗷少爺在玩什麼了。
嗷仔把他最近寵幸的飛機汽車機器人都擺了出來, 然後模仿它們進行對話，類似擬人的讓玩具們表演情景喜劇, 有點像沈卿小時候玩的過家家。
玩過家家的小嗷仔還不喜歡大人摻和進來呢，因為嗷仔有自己的劇本，而大人們普遍接不上。
一旦進入沉浸式，嗷仔就可以在小地毯上玩兒小半天。
穿著短衣短褲，光著小腳丫，嗷仔偶爾蹲著偶爾坐著，間或著還會躺著，活動區域就是那一大塊長毛地毯，不會亂跑，忙忙叨叨的都能把自己累出一身汗，看著還挺有趣。
的確很好帶。
但問題是……沈卿又抬頭看向辦公桌後的顧總，嗷仔一直在那邊叨叨叨，顧總真能辦公得