，進入大學繼續深造。
用知識武裝自己，這樣他們才能有能力幫助更多的人！
五班學生們的作文是一次比一次寫的長而深刻，一年多的堅持，五十多周不同的體驗，他們幾乎走過大半個京都，心裡對這個社會和時代，有了更深一層次的理解。
藉由他們，全體師生們也開拓了眼界，對自己嚴格要求許多。
秦聿珂一早到校，就先看到厚厚一沓作文。
她仔細又快速地瀏覽一遍，欣慰地勾著唇角。
與其說是她給孩子們尋的任務，不如說這些場景，都曾經是她演戲的時候，一個個瞬間的感慨。
她都能被觸動心絃，更何況這群淳樸、沒見識的孩子們了！
第262章 小秦老師，咱們多少能補救下吧？
早晨訓練的時候，秦聿珂卡著點進入琴房，臉色不太好看地與大傢伙問好。
教職工們都是人精，基本上能猜到一二，有些人眼裡泛著幸災樂禍了。
「小秦老師，昨天您不是去給咱們報名了？是不是不順利啊？」
「應該不能夠吧，那兩首歌平時我們聽到的機會不多，誰能跟咱一起扎堆報名？」
「不會是有人使壞……」
有人的地方就有江湖，尤其是老師們，各種事情層出不窮，只有你想不到的，沒有發生不了的。
秦聿珂微微嘆口氣，點點頭說：「是啊，我本來信心滿滿地跟趙主任一起，代表著咱們京都一高去報名，提交參賽歌曲名字。」
「報名的人很多，咱們提交的時候，人家工作人員就說了，這兩首曲子提交次數達到了最大，咱們只能再換兩首。」hr
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