喬主任主動說道：「兩位老師，咱們文化宮的家屬樓一直挺緊張的，我知道你們每天趕班不容易。」
「所以我給你們申請了兩間招待所，你們可以帶著孩子們一起來……你們上課的時候，孩子們也能免費挑選喜歡的課程旁聽……」
秦聿珂不客氣笑著說：「喬主任，家裡還有念書的孩子，快到期末考試了，這食宿都需要特別注意。」
「學校給我們配了車，正適合來回趕班，如果可以的話，您可以給我們申請些補貼呀。」
喬主任點點頭：「這是應該的，咱們文化宮的福利待遇不錯，哪怕是兼職的老師，也是有衣食住行等方面的補貼的。」
大傢伙對於市文化宮比較認可，每天都有家長給孩子們報名的。
因為單位老師欠缺，哪怕老師們每天都排了課，每個班的學生數量仍舊不少，可是老師們的精力有限，這就導致教學效果不理想。
喬主任當即就讓教導處給小兩口分學生、排課，在諮詢他們倆的意見後，當晚就開始上班了！
給家裡說了聲，秦聿珂和婁文彥在市裡玩了一天，買了不少東西，將車後座都堆滿了。
吃過飯後，秦聿珂整理好儀容，便輕笑著拎著個水杯進了教室。
練琴的教室很大，講臺一側擺放著八成新的棕色木質鋼琴，而下面彼此相距挺遠擺放著六七成新的十架鋼琴。
這樣的大手筆，也只有市文化宮能夠提供了。每一架鋼琴上面都包裹著濃濃歲月的痕跡，應該是輾轉很多地方，才出現在這裡的。
每架鋼琴旁各站著五六位大小不一的學生！他們不過是秦聿珂所帶學生數量的四分之一。
她輕笑著走上講臺，沒有說話，而是坐在鋼琴旁，輕試了下聲音。
屋子裡的學生們對於年輕漂亮的老師，心裡都有些嘀咕，甚至還交頭接耳起來。
「這老師長得好看，但是她靠不靠譜啊？教授興趣班的老師都有些年紀了，經驗豐富，有著自己的一套理論體系和教學方式……我看著她就心慌……」
「我回去就跟我爸媽說，讓他們找文化宮裡的校長，把我調回劉老師的班裡……」
「我是無所謂了，反正上了一年的課，還是一首曲子彈奏不下來，竹板炒肉倒是沒少吃……我跟誰學不一樣啊？」
「我不喜歡學習，腦袋笨，我爸媽想著讓我走藝考的路呢……有個好老師，基礎打得好，我才能考上不錯的大學……現在文工團競爭壓力也很大……」
秦聿珂側頭看了下大傢伙，便活動下手指和手腕，深吸口氣直接來了一首經典廣受大傢伙喜歡的《百鳥朝鳳》！
這首曲子難度比較大，不僅涉及一些技巧，而且還得要有足夠的靈性，以鋼琴演奏出各種鳥雀蟬鳴聲，遠近強弱多樣呈現，還利用倚音讓人有種鳥共同鳴叫的錯覺……
曲子保留了民間小調的韻味，流暢婉轉，富有變化，在人腦海中呈現出形象生動熱鬧百鳥朝鳳的景象，一派喜氣！
在後世考級中，這首曲子被列為十級。
不像是其他曲子般，需要多麼高的欣賞鑑別水平，大傢伙都能聽懂且用心感受到那熱鬧喜悅、恢宏的場面。
可以說《百鳥朝鳳》真正訴說了鋼琴音域之廣、和聲之豐富，是其他樂器無法企及的，不愧為「樂器之王」。
大傢伙都聽呆了，為什麼鋼琴裡有鳥雀的聲音呢？
他們好歹學了段鋼琴，偶爾也聽老師演奏，最近一年多因為黎明的到來，他們還能聽到不少國外名曲欣賞。
可是哪一個都不如這一首聽起來，讓人歡愉喜歡，那是自由、熱鬧和喜慶的味道。
「是《百鳥朝鳳》！」有人低撥出聲。
第37