問第二種方式是什麼。
「第二種就是我跟我們學校簽訂的合同，房屋、人員、裝置全由你們負責，而我會負責方子、技術、運營和培訓等事宜……我享受百分之三十的技術分紅，然後一年後商鋪作為合作終止後你們對我的補償……」
「換句話說，咱們一拍兩散，房子歸我，而你們擁有了技術，享受以後所有的盈利！」
「不過你們要承諾設定一定額度和數量的獎助學金……而且我對店鋪的規格也有要求……」
秦聿珂在與齊校長商談合同的時候，也是將合同方式改成了這個。
但凡涉及利益，合作雙方不可能一直和諧相處，尤其是她佔據比較大的分紅。
而且不管她對於配方和細節多保密，總有能人會琢磨出類似的配方，以價格戰的方式，迫使她放棄利益的「蛋糕」。
既然如此，她不如早就將話給擺明，相當於她一年的分紅和房屋，是技術的轉讓以及品牌的加盟費了。
再說了，她手裡糕點配方多了，傳統糕點方子讓出去，她還能進軍西式糕點啊。
更何況她志不在此，倒不如一錘子買賣來得乾脆！
主任們是見證京都一高兩年的時間中，各方面的變化，不過是他們跟秦聿珂合作一年，讓利三成，加上一套商鋪，就能獨佔利潤豐厚的副業，誰不答應才是傻子呢。
「小秦老師，是不是我們現在簽了合同，回去將商鋪給修建好，您就來給我們培訓糕點師，策劃宣傳吶？」
一套糕點方子的價值，得看其創造利潤的能力，京都一高已經證實了這一點。hr
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