名次劃分的。
畢竟同等水平的學生劃在一個班中，方便老師對教學計劃做出合適的調整，而且水平差不多，學生們你追我趕學得帶勁，良性、緊張競爭。
不過老師們的獎金，卻跟學生們的成績掛鉤。
每一次月考、期中期末或者聯考的時候，學生的成績不僅關係到他們升高二的班級分配，也關係到老師教學能力的評估。
教學能力強的老師，才能帶成績不錯的學生。
秦聿珂怎麼會不明白，薛老師對她跟艾程沁是一踩一捧，管教學生中最常用的手段了。
或許她就是學渣屬性，最聽不得這樣的話了，忍不住笑著說：
「薛老師，您帶過的學生少說也得千兒八百了吧，難道還不知道，看人不能看表面，孩子的未來是可期的。」
「學習成績不代表一切，只是沒開竅而已……」
有個老師不怕事大的起鬨說：
「我瞧小秦老師不過是死鴨子嘴硬、不到南牆不回頭。」
「學生基本上初中跟不上，基礎沒有夯實，高中只能吊車尾。」
「我們說再多小秦老師都不以為然，不如你跟小艾老師比試一番？」
第195章 怎麼叫做破釜沉舟？
這老師的話音剛落，其他人就紛紛附和：
「老田這個主意好啊，小秦老師明顯就是不將孩子們的學習放在心上，讓她跟著小艾老師學習，可是小秦老師不服氣。」
「既然不服氣，那小艾老師就用實力來證明一下……」
「對對，小秦老師，你就說敢不敢應戰呢？」hr
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