頭「好的」「不用」。
語言少得令人髮指。
郭嘉良甚至懷疑沈明洲經歷了什麼重大事件，才變成了如此孤僻冷漠的性格。
沈明洲跟隨隊伍，就像一枚沉默的火光，止不住讓郭嘉良擔心。
終於，郭嘉良忍不住了，跟同隊的心理輔導員歐莉小聲討論：「沈明洲這狀態，需不需要你去做一下開導啊？」
歐莉：？
「我帶過這麼多屆參賽選手，還沒一個青少年像他這麼不愛說話的。」
歐莉：噗。
歐莉憋不住笑，眉眼彎彎盯著郭嘉良。
她說：「郭老師你整天在中國和美國飛來飛去帶學生，又經常駐在國外，你不清楚沈明洲的情況。他不是不愛說話，應該是……和同伴沒有共同語言。」
郭嘉良睜大眼不相信，「我們隊伍裡的孩子跟他沒有共同語言？怎麼可能啊。」
能參加全球科技大賽的學生，都是全國智商頂尖的優秀學子，懂得高深的科學技術，也明白為人處世的道理。
真正的德智體美勞全面發展，應該是國內能夠找到的最相似的一隊孩子，見面不過兩三分鐘，能聊科研，也能聊潮流。
沈明洲沒有共同語言？郭嘉良大寫的不信。
不信也沒用。歐莉簡單明瞭道：「跟他有共同話題的人我數數啊，type公司ceo、謝春應教授、林勤忠院士，哦，還有一位你們都聽說過的天才邵煉。」
郭嘉良對沈明洲的經歷當然有所耳聞，但是沈明洲在他心裡仍是孩子。
可歐莉這麼一列，「孩子」的層次好像太高了一些。
歐莉懂他，不是所有人都可以放下眼中的濾鏡。
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