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“你也知道今天三月十四號啊。”
“突然記起來的嘛。”
晏柒有些害羞，他怎麼還不把花送給我。
“花挺好看的。”
晏柒又說了第二遍。
風棠奇怪的看看他，說了是特意挑的最好看的呀。
“你事情忙完了嗎？咱們走嗎？”
說這風棠就把玫瑰花抱起來，抱的很緊，一點要給晏柒的意思都沒有。
“你不把花送給我呀。”
看他抱這麼緊，咋沒有送花的意思呢？你不送那我就要了。
“送給你？你也喜歡？那我再買一束給你。”
風棠大腦快速地運轉，仔細地回憶今天是什麼日子？戀愛紀念日？親吻紀念日？同居紀念日？都不是啊，為什麼送花？
“你這花不是給我的？”
“不是啊。”
晏柒的火蹭的就冒上來了。
“你不送我玫瑰你送給誰呀？那個小賤貨勾引你了？”
“別瞎說，我都有你了，哪來的小賤貨啊，多不文明的詞兒。”
“那你說！白色情人節你幹嘛不把白玫瑰送我，你送給誰！”
晏柒叉著腰，到底要看看這束玫瑰給誰的！他不一大嘴巴抽過去，就辱沒了他黑山老妖的外號！
抻了抻袖子，小賤人你給老子滾出來，嘴都給抽斜了！
“送給祖沖之！”
祖沖之？
晏柒憤怒的腦袋有點反應不過來，誰？哦，哦哦哦，中國古代著名的數學家天文學家，南北朝時期就把圓周率計算到了第七位。比歐洲早了一千多年。
為什麼把玫瑰送給這位早就過世的偉大人物，而不送給眼前他摯愛的老公？
“今天三月十四號。數學節，3。14。也叫n日。我們學數學的要紀念一下這位偉大的數學家，我這束玫瑰回到學校就放到數學組辦公室祖沖之相片前。感謝他做出的偉大貢獻。”風棠一臉的敬佩，撫摸著白玫瑰，這是一個偉大的日子！
“為這個節日我要把圓周率小數點後一千位背一遍。我上高中的時候背到三百多位，努努力也許真的背到一千位。咱們倆一塊背吧，到時候抽考，看誰背得多？”
晏柒的白眼翻得特別大，木頭啊，永遠都是木頭！
你過情人節，人家過數學節。
比不上他大哥，關鍵時候維護他大哥對他動刀子。比不上他學生，再怎麼撒嬌耍賴要陪他都會給學生去上課。現在還要和一位南北朝時期的數學家搶一束玫瑰？
我這叫什麼日子呢？
風棠把白玫瑰放到祖沖之的圖畫前，數學組的那些老師，風棠的恩師，都欣慰的點頭，是應該給老祖先一束玫瑰，十四世紀以前，我國一直是世界上數學最發達的國家之一。十三世紀我國已經有十次方程的解法，到了十六世紀歐洲才有了三次方程的解法。這是一個偉大的日子
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晏柒聽他們這麼交流，產生了我是不是個傻子的自我懷疑。
有時候真的，和高智商的人在一起，有障礙。
他不懂你的浪漫，你不懂他的十次方程。
但是很帥。
好幾個老師年輕的年長的都有，在一起討論著古代的數學發達，恩師在黑板上寫了題目，這些人輪流上去開解，交流，耳語，用什麼定理，什麼方式，有沒有快捷的行之有效的代入法
解題的過程佈滿了整整一黑板，那認真的樣子就像解開天書一樣，最後那個人寫上答案，所有人發出稱讚，掌聲。
晏柒也是名牌大學畢業，雖然專業荒廢了，但是他在天書一樣的題目解算下，一步步的看下來，就會發現