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謝長明不同，他雖帶了課本，卻只想摸魚看靈獸錄，便從容地走向一個偏僻的角落。
這節課的學生很多，教室裡的位置幾乎坐滿了。
到了快要上課的時辰，從後門走進來一個人，是盛流玉。
他依舊蒙著煙雲霞，手上捧著本書，站在後門，抬起眼，遙遙地看了過去。
教室雖然擠，到底還有幾個空位，可盛流玉看了一會兒，一個都沒有選。
謝長明猜測，他可能是不想和人同桌，想找個兩人的空位。
可教室裡確實找不到了。而且他站得越久，越多人看他，甚至有人和相熟的人竊竊私語起來。
而盛流玉聽不到說的話，也看不明白他們的動作，他透過煙雲霞看到的，大抵是一團一團的熱源，所以依舊固執地不肯入座。
謝長明嘆了口氣。
他摘下左手的珠串，結了個法印，將自己的體溫、呼吸藏了起來。
下一刻，盛流玉果然朝這裡走來，坐下來，攤開書。
當然，僅僅是攤開書。課本很厚，裡面繪滿了各種基礎法陣。
盛流玉是個小瞎子，書上陣法總不會有溫度，煙雲霞什麼也看不出來。
作為同桌的謝長明看得清清楚楚，盛流玉不過是裝模作樣看著書罷了。
不過謝長明也沒有認真聽講。 幻術
這是新生在麓林書院的第一堂課，大家很珍惜這個機會，都在認真聽講，只有謝長明盛流玉這一對同桌在摸魚。
謝長明坐在最後一排，身旁除了個小瞎子盛流玉，並無旁人。
於是，他將書翻過一頁，偏過頭，光明正大地打量坐在一旁的盛流玉。
盛流玉聽不了課，走不了人，又不好在大庭廣眾下打盹，失了神鳥的體面。在正無聊的時候，他撿到了一朵花。
他將那朵花攏到了掌心。那朵重瓣紅梅才從樹上落下來不久，從冰天雪地裡來，還未沾上春天的溫度，由此才能在盛流玉的眼裡顯現出完整的形狀。
盛流玉偏過頭，左手抵著腦袋，右手掌心捧著花，似乎是不想叫別人看見。
謝長明看到他對著花笑了一下，抿著嘴唇，很輕的笑。
笑得還很好看。
但這樣好看的笑，如果不是離得這樣近，又居高臨下，大抵是看不到的。
謝長明聽聞，靈獸的壽數長，較人類而言要成熟得慢一些，同樣的年歲，靈獸心理年紀總要小一些。
長明鳥是神鳥，即使不修煉，也有三千年可活。這樣看來，以盛流玉十五歲的年紀，大抵還只能算是個幼崽，還是才破殼不久的那種。
無論是什麼幼崽，都是很活潑惱人的，精力十足，要人陪，要鬧個不停。可盛流玉在旁人面前卻很端莊穩重，高不可攀，不用人陪，也不玩鬧，即便是一個人待在院子裡，也只是靠在梧桐樹下睡覺。
所以上課無聊，玩一朵花也有意思。
盛流玉將紅梅放到桌上，指尖輕輕點了一下花瓣，花瓣輕輕搖晃，很嬌弱似的，又驟然生長起來。先是抽枝，枝條上又長滿了花苞，盛流玉點到哪個，哪個花苞便會盛放，最後盛放的紅梅綴滿枝頭，像是才折下來的花枝。
謝長明一怔，幾乎以為盛流玉有扭轉時間、操控萬物生長的能力了。
但即使是神鳥，也太過分了些。
謝長明仔細看了幾眼，才發現是幻術，就像是那叢薔薇。
幻術是個很偏門的法術，很難學，最依靠天賦。不學到極致，很難有什麼大用。不像是刀劍，學了幾個招式，便可斬妖除魔。
想要矇蔽人的眼睛不難，難的是化假為真。盛流玉幻化出來的是能捧起的梅枝，能擋住門的