還有：“今天奪她學籍我們不說話，明天奪我們學籍，就沒人為我們說話！”
這最後一條最厲害，殺人還誅心！
甚至把之前圍觀的同學都調動起來了。
是啊，今天皇帝一言不合就能奪去他們這一屆成績最好同學的學籍，那以後萬一輪到自己呢？！
自己的成績還不如夏初見呢！
豈不是更沒處說理？！
這種事對學生來說，最是感同身受，可以說是戳到他們的七寸了。
可以說，帝國第一軍校的學生有這樣的覺悟，也要歸功於已經五百年的“君主立憲”制度。
雖然皇帝還在，可跟君主立憲之前的權柄，完全不同。
君主立憲之前，那真是皇帝讓你三更死，閻王都不敢留你到五更！
敢於挑戰帝皇權威的，更是一個都沒有！
但是在君主立憲之後，大家發現，原來皇權，也不是那麼天經地義！
更不是牢不可破！
君主立憲的時代，已經是民眾的平權意識萌芽的時代。
雖然離真正的平權，還遠遠不夠，但是有了星星之火，離燎原之時，還會遠嗎？
有了從石頭縫裡鑽出來的點點青草，離遍地芳草的日子，還會遠嗎？
於是不管是不是熱血上頭的學生，不管是大二、大一，還是大三、大四的學生，都加入到遊行當中。
因為這一刻，他們深刻體會到，這不僅僅是為夏初見爭取她的學籍，也是在為以後不知道什麼時候，就會遇到這樣不公正待遇的自己，發聲吶喊！
而不知怎地，平時會第一時間帶著學校的憲兵隊趕到的學校政治部，今天卻悄沒聲息。
政治專員宗若寧坐在自己的辦公室，專心看著面前的虛擬顯示屏。
上面顯示的，不是學校訓練場上的遊行，也不是圖書館的教學頁面，而是，社交媒體上的熱搜版面！
政治部別的成員們惴惴不安地站在他面前，請示說：“宗專員，學生們在操場上游行，這真的不管管嗎？”
宗若寧頭也不抬，淡淡開口詢問。
“學生們破壞學校公物了嗎？”
“……沒有。”
“學生們喊出法律禁止的口號了嗎？”
“……沒有。”
“學生們發生流血衝突了嗎？”
“……沒有。”
“既然都沒有，你們急什麼？”