第139節(3 / 4)

都響起來了嗎?你這麼做,你知不知道你這是在擾亂課堂秩序,打擾其他同學的學習!”

被周老師呵斥了的沈念,突然對著他彎腰鞠躬,乾脆利落的說道,“老師,對不起,我為我的行為道歉。”

給周老師鞠躬賠禮道歉之後,沈念又轉過身來,對著高三(4)班的其他同學,再次鞠躬道歉,“很抱歉,因為我的事情,耽誤你們的上課了。”

在沈念這麼做的時候,蘇展雖然慢了半拍,但也跟在沈念後面一起這麼做了。

周老師愣了一下後,神色到底還是因為沈念給出的這個態度而緩和下來了,“好了,既然知道錯了,就快回你的班級裡去上課吧。”

卻聽見沈念說,“抱歉,老師。在事情還沒有調查清楚之前,我是不會回去的。”

周老師的臉一下子就沉了下來,“你還不回去?”

沈念回答的很乾脆,“不回去。”

周老師這下子是真氣到了,“你哪個班的?叫什麼名字?我要找你班主任。”

沈念又一次乾脆的把自己的班級報了出來,並且還對著周老師說,“我叫沈念!正好這事也需要我們徐老師在,所以麻煩老師幫忙去找一下了。”

這態度,這回答,差點沒把周老師氣出個好歹來。

他是真的第一次見到這麼囂張的學生,特麼的還是個女學生!

不過沈念這個名字,聽起來有點耳熟。

這時,徐老師自己在班裡學生的告知下,匆匆忙忙的趕過來了,站在門口對著沈念嚴肅的喊道,“沈念,蘇展,你們這是要做什麼!”

“徐老師,你可算是來了。這是你們班裡的學生吧?”周老師指著沈念他們氣道,“徐老師你快管管你們班裡的學生,都上課了,還跑我教室裡,對我的學生進行那什麼的查問!”

沈念卻趕在了徐老師開口前,搶先一步說話了,“周老師!我和我的同學被你班裡的學生造謠早戀,而且經過學生們的多次傳播,已然對我和的同學的身心造成了極大的傷害。我們作為受害者,難道連給自己討回公道的權利都沒有了嗎?”

“你說我們影響了大家的學習,是我做錯了,事後怎麼罰都行。但是你們班裡的同學惡意造謠,已經不僅僅是校園霸凌,也構成了誹謗罪!如果你還要強制把我們趕走,那麼就代表你們不想要內部解決了。既然不要內部解決,我就只能被迫選擇外部解決!”

周老師愣住了,他有點不大懂,沈念話裡的內部解決和外部解決到底是什麼意思。

徐老師卻有點聽懂了沈念話裡的意思,因此她焦急的走到沈念身邊,好生好氣的對著沈念勸道,“沈念同學,這樣吧,你先跟老師回去,把事情的經過跟老師講一下,讓老師來幫你們解決怎麼樣?”

“不行。”沈念毫不猶豫的拒絕了她,“我現在已經只差最後一步,就能把最終造謠者揪出來了。”

她說著這話的時候,眼睛也看向了沈清坐著的方向。

毫無防備下,沈清對上了沈念看過來的眼神。

在那一瞬間,沈清心頭慌了。

沈念她知道了,她一定是知道了!

周老師這會被沈念這種囂張的態度,已經氣到極點了,他鐵青著一張臉問沈念,“好,你倒是先跟我說說,什麼是內部解決,什麼又是外部解決!”

沈念,“很簡單,內部解決就是把事情控制在咱們學校範圍內,先找出這個造謠者,讓學校對她進行該有的處罰。而外部解決就是我去報警,警察那邊如果認定事情太小,不予處理,那我就去找媒體爆料,我再發到網上……校園霸凌本來就是自帶話題的,我這裡還有影片作證,甚至還有之前趙文斌霸凌我們的影片,我也儲存著。一起發上去的話,我相信熱度一定不會

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