道。
不明白的人，鋪的管子除了彎就是拐，水流起來肯定不通暢。明白的人，只不過是知道怎樣把管子鋪的更直，再加點落差，讓水流的更通暢罷了。
至於這裡面涉及到的技術，其實就是一層窗戶紙，普通老百姓下點功夫也能琢磨出來。
那些狗屁的專家，跟民間匠人沒有任何區別。守著點不敢讓人看見的手藝，擱那故作高深！
“曲紅旗”就是一個典型的例子。屁大點的歲數，就算從孃胎裡開始學，能趕上那些七老八十的專家教授嗎？
他為什麼一眼就能看出電臺有設計缺陷，不就是他爹把壓箱底的“絕招”傳給自家兒子了嘛。
那小子學到了“絕招”，打眼一瞅就能挑出專家教授們的錯處。如果廖安民學到了曲紅旗家傳的“絕招”，結果肯定也是一樣的。
至於廖安民，經過一段時間填鴨式的學習，讓他對電子電路有了淺顯的認知。
他更像是後世活躍在網路上的“槓精”，屬於越無知越自信那夥的。半懂不懂的知道點碎片化的知識，就以為自己全知全能了。
在他看來，曲卓說點那些缺陷，跟設計電路時少加了一個過載保護是一個道理。很簡單的東西，他只是沒想到罷了。
現在知道了，以後再遇到類似的問題，他也能給別人上課。
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就這樣，無知的曹國強，把曲卓的“家傳絕技”看成了廖安民晉身的機會。無畏的廖安民欣然接受，帶著滿腔的誠意，找曲卓談條件來了。
廖安民確實很有誠意，聽曲卓問怎麼個互幫互助法，立馬開始分析：“現在情況是這樣，電臺是部隊的保密裝備。按道理來說，你是沒法接觸到了。
就算你發現了設計缺陷，還有本事改進，我們也不敢上報。報上去你能不能得到重用不好說，我和曹主任肯定得倒黴。
所以，你把功勞讓給我，我讓家裡想招把你安排進你想去的單位……”
廖安民說著話輕輕拍了拍曲卓的肩膀：“以兄弟你的能耐，只要有合適的舞臺，肯定能一展所長。怎麼樣？”
說實話，廖安民的提議不錯。
雖然曲卓知道知青早晚可以回城，但對回去後如何找到發揮自己能力的平臺還沒有思路。
如果與廖安民達成交易，不失為一個好辦法。
但是，曲卓作為一個純靠自身技術和能力打拼出來的理工男，對學術造假和“花錢”買成果的行為，發自骨子裡的反感和厭惡。
如果換做大學剛畢業時的曲卓，肯定毫不猶豫的拒絕廖安民。但畢竟從業那麼多年了，而且混成了專案主管。現在的曲卓，遇事兒肯定不會像個毛頭小夥子那麼衝動。
他必須要考慮到，如果拒絕，廖安民恨上自己，繼而打擊報復怎麼辦？
毫無根腳的“曲紅旗”，拿什麼抵抗？
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