，事關大家的性命，請大家配合，還活著的同學在群裡扣個1。
老師帶頭說話，大家還是很配合的。
時卿雲：1
陳常平：1
曾子川：1
蔣熒：1
鬍子成：1
孟庭生：1
張陽：1
......
一百二十個人的大群，最終有92人開口說話。
還有五個人是不方便拿手機回訊息的，其中就有踩在籃球上的吳文濤，還有吊在單槓上的185黑皮體育生。
所以經過統計，他們最終還剩下97個人。
張小平老師：現在，我來擬定一個計劃。
張小平老師：記住，沒有人生來就應該替別人去死，所以這個計劃，我希望每一個人都參與進來。
他在群裡上傳了一張草圖。
眾人點開一看，是體育館裡的佈局。
其中有幾個區域，被用不同的顏色劃分出來，還分別用123的數字進行標記。
那些是參與者們所在的位置。
張小平老師：我做了一個簡單的劃分，其中1是距離蒲團最近的人的位置，2號次之，3號最遠。
張小平老師：祭祀開始時，由2號隊伍的部分同學開始向蒲團發起衝鋒，3號隊伍的同學雙腳接觸地面，為他們吸引火力。
張小平老師：等到2號位的同學衝到蒲團處，3號位的同學才可收腳爬上桌子。
張小平老師：1號隊伍距離蒲團最近，但人數最少，所以你們負責兜底，一旦2號隊伍的同學全體陣亡並且蒲團還留有空位，請你們立刻頂上去。
張小平老師：三次祭祀，三支隊伍按比例，共派出32名同學參與計劃，保證每個人都為生存做出貢獻。
......
良久的沉默。
【02：25】
【02：26】
【02：27】
李長安：張老師，每次出動32個人，那到最後一共是96個人參與行動，還有一個呢？您把自己排除在外了嗎？
祁天真：您作為計劃的制定者，把自己排除在外，坐享其成嗎？
江回：這樣一來傷亡得有多大？我們之中有多少人能走出去？
......
張小平：我排除在外的那個人，是蘇遠。
張小平：這場......戰鬥，對，我將它稱之為戰鬥。
張小平：所有人，都有一線生機，全憑運氣。
張小平：唯獨蘇遠沒有，他跳下桌，根本就沒有爬上去的能力，所以這對他來說是必死。
張小平：他是為了完成主線任務，為了和那些瘋子搏鬥，才把自己搞成這樣，所以他不應該死在這裡。
張小平：至於我本人，將在第一次祭祀帶頭參與行動。