隊的領導都在觀禮臺上看錶演。
袁楓所在的青年班，由於年紀要明顯大過普通班，所以合唱和佇列都被安排到最後一個出場。
……
兩個護士班，分別演唱了《團結就是力量》《社會主義好》由於護士班都是女生，聲線過於單一，表現力不足，兩個班唱的一般，但好在音準還行。
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中醫和西醫班，分別演唱了《人民解放軍軍歌（八路軍進行曲）》和《保衛黃河》。中醫班總體唱的還是不錯的，雖然只是大齊唱，但好在歌曲簡單，表現的還算不錯。
西醫班唱的保衛黃河唱的就不怎麼樣了，由於保衛黃河旋律高低起伏跨度大，水平不夠根本就駕馭不了，不少人根本不卡拍，而且跑調的人偏多，唱的比較混亂，總體表現的不怎麼樣。
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藥劑班和婦幼班，分別演唱了《游擊隊歌》和《國歌（義勇軍進行曲）》游擊隊歌相對簡單，加上藥劑班男女搭配，聽起來唱的還算不錯，贏得了不少掌聲，眼下是表現的最好的班級。至於婦幼班，同樣是女生偏多，雖然總體聲音一般，但好在國歌朗朗上口，表現的總體還算不錯。
……
終於輪到了青年班。
青年班眾人都帶著板凳來到場地內，面向觀禮臺，分高低站好。雖然還沒開始唱，但看陣型和架勢就比之前的幾個班級要專業的多。
學校領導和部隊領導也是點了點頭，怎麼說這些人也看慣了這種比賽，一看就知道青年班的佈局，絕對是最合理的。因為分高低層次站好，聲音聽起來才更大，都擠在一起，就算聲音大也釋放不出來。
……
袁楓對眾人點了點頭，給眾人一個啟動的手勢，眾人也在袁楓的指揮下，同時動了起來……由於沒有樂隊，眾人在袁楓的指揮下同時拍手，強烈的節奏感，帶著分階段的嘿嘿齊聲！雖然然也是清唱，但聽起來氣勢自然不是之前的幾個班級可以比擬的。
學校領導見狀自然是非常的滿意！
“我是一個兵！來自老百姓……”眾人一邊演唱，一邊跟著歌詞加入提前設計好的動作，雖然只是簡單的動作，還是大齊唱，看起來卻一點不單調。
第一遍結束！
當唱第二遍的時候，青年班在袁楓的指揮下，使用了交替式唱法，這個時候就已經不是普通的大齊唱了，而是左右交替著你一句，我一句，聽起來更有層次，同時也更加的新穎。我是一個兵歌曲相對簡單，如果換一首旋律跨度大的，這種交替唱法，還真不是那麼容易掌握的。
交替演唱結束後。
青年班在旋律中再次加入了拍手掌和嘿嘿的叫喊聲，結束的尾聲，更是加入了一個改版的長音，氣勢頓時達到了最高潮。
“堅決打它不留情……”結尾處，袁楓凌空一抓，聲音瞬間消失，整齊劃一。
全場頓時響起了熱烈的掌聲！
……
“太精彩了！孫校長，你們衛校真是人才濟濟。我已經好久沒有看到過這麼精彩的合唱了。”部隊的長官笑著對身邊的男人道。
“都是部隊的教育的好，看來這些年輕人就的送到部隊來鍛鍊一下。”
……
合唱比賽結束！
接下來就是佇列表演……幾個班級分別由各自的班長領隊，正步走過觀禮臺前的同時，向校領導和部隊領導敬禮∠(°ゝ°)。
青年班是最後一組登場，不過走的卻是走的最好的，看起來十分的整齊。雖然達不到正規部隊的標準，但就訓練了這麼幾天，能練出這種效果，已經是非常的好了。
……
佇列表現結束就是頒獎環節。
青年班自然獲得了合唱環節和隊