</dt>
林溪才不信。
還不到吃飯時間，謝啟明就讓林溪先回去休息一下，他要去一趟校辦處和軍宣隊。林溪讓他只管忙，她回宿舍休息正好和舍友們聯絡一下感情。除了周佳紅和朱惠，她還是很喜歡其他同學的。
林溪回宿舍，另外幾個寢室的同學都擠在她們宿舍，正熱火朝天地說著什麼呢。
看她進來，同學們少不得又拉著她打趣一番。
對於年輕的女孩子來說，在自己還沒戀愛找物件的時候，別人都已經結婚了，她們難免就會好奇，不管出於什麼心理都會打趣一下。
就整棟宿舍樓也沒幾個結婚的，而且別人這麼年輕就結婚多半是逼不得已，不是給哥哥換親就是家裡太窮之類的，卻不像她這樣早早嫁個非常出色的男人。
一開始林溪還會臉皮薄不好意思，現在已經開始免疫了。
大家聊了一會兒，有人來送他們各班的課表，周勇幫忙貼在門後面。
林溪拿了紙筆過去抄。
季芳菲：“林溪，你幫我們念一念，我也抄下來。”
周勇：“我來唸。”
唸完了，周勇看林溪，“你怎麼抄兩份？”
嶽欣榮也在抄自己班級的，她笑道：“當然是給謝團長抄的啦。”
林溪在她臉上抹了一把，“你個小機靈鬼兒，什麼也瞞不過你。”
晚上他們沒課，但是各班要聯誼一下，坐一起活躍一下氣氛，互相瞭解瞭解。之前雖然一起勞動，可還沒時間互相瞭解呢，本班的大部分都還不認識。
後面幾天謝啟明要回軍校上課，林溪怕他辛苦就不讓他過來，她回宿舍住。
等正式上課，林溪就感覺工農兵大學和正常大學的差距了。
首先大部分老師的水平真的不行，真正有水平的老師都被下放改造去了，如今留在學校的老師大部分都是66/67兩屆的在校大學生，他們自己才學了一年左右的文化課，哪裡有本領當任課老師呢？
可現在沒有更好的選擇，學校也只能讓他們上。而且他們自己也不服氣，覺得自己憑什麼就不能當老師？他們甚至用領袖的《誰說雞毛不能飛上天》來反駁抗議者，最後直接被人稱呼雞毛老師。
其次學生水平也是良莠不齊，高中水平的就很少，一個班頂多四分之一，初中水平的佔大多數，還有一部分人小學水平。
就說創作班講寫作的課程，有將近一半的人連基本的文章都不會寫，甚至還有六七個人連基本的語法都不會。
老師水平不行，再碰到水平更差的學生，上課的時候就經常出現詭異的沉默和不正常的爭辯。
不只是林溪他們的中文系文學專業創作班，那些理工類班級一樣頭大。
有些是勞動模範，他們有很豐富的工作經驗，但是文化水平不高，如今要學理論知識，什麼數學、物理之類的，直接乾瞪眼。
外語系就更麻煩了，就說英語系的，大部分同學連二十六個字母都不會，就更別說蘇語、印地語、越南語等等。
這種時候很顯然要從基礎開始教，加大課程量，課下也要成立互助班補課。可水平不夠的老師們卻一心想要完成上級下達的教學指標，直接就是硬講，讓學生們硬學。
死記硬背下來就是了！
這就導致老師們講得不清不楚，學生們學得暈頭轉向叫苦連天，才不幾天就出現了厭學、逃課現象。
工宣隊和軍宣隊也開始想辦法，最後他們還請了謝啟明等思政老師一起開會，得出一個結論：應該立刻把那些有經驗的老師們調回來！
原本謝啟明跟林溪說的時候，也只是現在的一個提議，還在校辦處討論商量，真要提交上去，上頭批示