喻柏凱忍不住在心裡點了點頭。這孩子的學習能力確實很牛逼啊。
少年人先用自己家鄉的語言說了一番話。大意是,他名“始終純粹的魔法變革者”,是“西岸要塞軍成立者”之子,是“帝國守護者”之孫,很高興見到喻柏凱等等。在正式場合進行自我介紹時,必須要帶上“某某之子”、“某某之孫”,這是少年人家鄉的一種必要的禮節。
然後,少年人迅速切換成中文:“我叫越維新,是建軍之子,愛國之孫。”
作者有話要說:大家好,我叫越革命,是建軍之子,愛國之孫。我以我的家族為榮。
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2、本文的故事背景設在平行時空,勿代入現實。
3、CP是越維新和喻臨,請勿站錯。
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第二章
喻柏凱好似被越維新這一番根紅苗正的自我介紹給震住了,沉默了幾秒鐘,才說:“我也很高興認識你,同時代表國家歡迎你的到來。等你打完所有的疫苗,你有什麼打算嗎?”
越維新想了想,說:“我想上學。”
喻柏凱點點頭:“可以,你的暫時戶口很快就能辦下來了。你先跟著家教學,之後我們會給你安排學校。與此同時,我們還會為你偽造一份檔案,幫助你掩蓋穿越者的身份。”
“謝謝你們。”越維新真誠地說。
時間過得很快。
經過三個多月的努力,越維新的身體已經漸漸能夠適應環境了。他能夠像無數土生土長的人一樣,正常地生活,不會動不動就因為抵抗力不夠而生病了。他離開了隔離室,但他的生活區域還在特安辦大樓裡。這棟大樓有好幾個活動層,他可以在活動層中自由活動。
特安辦中其實有不少精英人物,喻柏凱從中抽了幾個給越維新當家教。越維新每天都跟著不同的老師上課。同時,他每天還有一個小時的看電視的時間和一個小時的上網時間。
因為他過目不忘、閱讀能力強,他的各科學習進度都很順利。
這一天,喻柏凱找上越維新:“我們已經為你辦好學籍了,你會轉學到白蘭高中。”