法多，
咒語飛舞笑呵呵，
貓頭鷹信飛天去，
霍格沃茨快上車！
小小魔杖手中握，
咒語一念光閃爍，
“飛來飛去，羽加迪！”
掃帚載著風中樂。
巧克力蛙跳上桌，
魔法世界來探索，
笑聲伴著星光閃，
巫師童年真快樂！
】
聽完這首歌，塞巴斯蒂安震驚地嘴巴半天都合不上。
這哪裡是歌啊！
這是披著歌曲外表的魔法！
而且其中的魔法攻擊極其隱蔽，如果不是塞巴斯蒂安對於情緒魔法非常熟悉，壓根感覺不出這其中的奧妙。
普通人聽上去只會覺得盧娜的歌聲好聽，聽完之後讓人倍感愉悅，根本發現不了是情緒魔法在起作用。
天才！
不，天才已經不足以形容這個滿頭金髮的小姑娘了。
她在一年級，就憑藉著獨特的魔法天賦，走出了一條魔法界從未存在的道路。
塞巴斯蒂安激動得不能自已，他的腦海中瞬間多出了許多猜測。
不知道不同的曲目對於代表著不同情緒的魔法符文，是不是有著不同的要求。
比如，讓盧娜唱搖滾，給大家帶來激昂的情緒。
再比如，唱一些悲傷的歌曲，給敵人帶去濃濃的悲哀，瓦解敵人計程車氣與戰意。
在比如，在歌聲中加入辨別敵我的魔法，在戰場上給戰友和敵人帶來不同的效果。
塞巴斯蒂安拼命收攏著發散的思緒。
不急不急！
對於盧娜的培養路線還是要好好規劃一番，無論如何都不能讓她浪費了這一身天賦。
不過，倒是可以憑藉著這個優勢，改變一下盧娜在學生中的處境，讓更多的小巫師喜歡上她。
塞巴斯蒂安眼睛一亮，想到了一個絕妙的主意。
現在的霍格沃茨中，除了五年級和七年級的學生，其他年級的學生差不多有兩週的空閒時間。
可以徵集志願者，讓他們在年終晚宴上表演節目。
盧娜也可以上臺歌唱一曲，這樣肯定有很多小巫師會喜歡上她。
“盧娜，你願不願意在年終宴會上為所有師生唱一首歌，讓他們都感受一下你的快樂？”
“當然！”盧娜的眼睛亮亮的，她喜歡讓別人感受她的快樂。
..........................
年終晚宴的氣氛異常熱烈，小巫師們個個吃得飛快，急切想要結束晚餐，以便欣賞接下來的節目表演。
長桌上的各種美食在孩子們的攻擊下迅速減少，咀嚼的聲音與杯盤碰撞聲此起彼伏。
每個人的眼中都閃著期待的光芒，他們邊吃邊互相打趣猜測節目內容。
當學生們放下餐具，塞巴斯蒂安站走上前，輕輕揮動魔杖。
四個學院的長桌伸展變形、連線在一起，變成了一個巨大的階梯形觀眾席。
除此之外，觀眾席的前方還出現了一個巨大的舞臺，在各種魔法燈的照射下，顯得漂亮異常。
小巫師們歡呼著落座，然後等待起節目表演。
弗雷德和喬治成為了晚會的主持人，在他們幽默風趣的主持下，報名的小巫師逐漸登場。
有唱歌的、跳舞的、表演雜技的還有表演脫口秀的。
整場表演在陣陣歡笑和掌聲中進行，臺上的節目一個比一個精彩，小巫師們盡情釋放著平日裡不曾展現的才藝與風采。
盧娜最後一個出場，她的歌聲直接把整場晚會推向了高潮。