第二百九十一章【神眷顧的好孩子】
其實，孫可可的不對勁已經很久了。
當初在救醒陳諾之前，鹿細細從孫可可身上取出白米粒的時候，曾經和孫可可說過，因為白米粒的緣故，孫可可得到了一部分來自於陳諾的精神力。
並且因為這個機緣，孫可可的精神力已經大幅成長超過常人，可以算是進入了能力者的範疇。
若只是外來的精神力，那是無根之水，耗費多了之後總有用光殆盡的時候。但白米粒轉移來的精神力，更大的作用起到了一種，類似於幫孫可可點亮了技能樹的作用。
拓寬和加深了孫可可的自我意識空間，使得孫可可步入能力者的範疇後，自我意識空間得到了提升。以後每天自然運轉滋生出的精神力，都已經慢慢增加。
而且，其實孫可可這段事件以來已經漸漸的感覺到了這種“好處”。
最明顯的變化，首先是自己的精力更加充沛了。每日所需的睡眠越來越少——年輕人都是貪睡的。
從前，十八歲的孫可可每天都要睡上八九個小時才夠。
如今的孫可可每天睡上三個小時就已經神完氣足，哪怕是辛苦學習一天，也不會覺得太過疲憊。
其次就是精神力的增加後，孫可可發現自己彷彿在很多事情上都“開了竅”。主要是體現在學習的進度上。
不論是記憶力，還是理解能力，感知能力上，都彷彿緩慢增長。
這種增長若是細分到每一天，似乎並不是很明顯，但若是放眼看這一兩個月，那變化就大得多了！
之前上課的時候，語文課上學習一片嶄新的文言文長文，孫可可只讀了兩遍，就能將原文大概的背誦出七七八八！
讀到第四遍的時候，再背誦全文就可以做到一字不差！
這些變化，讓老孫兩口子還有學校裡的任課老師，都覺得非常驚訝。
兩次定期的小測驗和一次摸底考試，孫可可的成績都是突飛猛進名列前茅。
不過，老孫畢竟是做了半輩子的教育工作，在這方面也頗有經驗：原本他的教師生涯裡，也遇到過這種類似的事情：
原本就勤奮好學的學生，一直以來雖然態度很好，但是成績偏偏就平平無奇。
但可能在進入高三後某個階段，忽然有一天，就彷彿一下就開了竅，成績飆升，學什麼都變得效率極高。
老孫眼看自己女兒的變化，心中驚喜之餘，就把這種現象歸類於自己以往教師生涯裡遇到的那些例子。
可，只有孫可可自己知道，除了精神力量上的變化外，自己的身體上也彷彿出現了變化。
睡眠少了，但是身子素質卻彷彿緩緩的在提升。
最直接的表現是在體育課上。
以往的女生體育課都是練習排球，孫可可的球技非常一般——她原本就不是那種運動型別的美少女。
但最近這些日子以來，隨著精神力的提升，孫可可發現自己的反應能力和速度也大大加強。
耳聰目明！
學動作的時候，那些之前自己怎麼也學不會的技術動作的要領，老師示範個兩次，自己就能做的標標準準！
而且在打排球的時候，對手的每一次發球，擊球，孫可可都能在第一時間快速的判斷出球在空中飛行的軌跡和落點！
而且反應非常快！
甚至不僅僅是神經反應。
連身體素質也在緩緩的增強。
最近幾次體育課就行達標體測的時候，孫可可的中長跑成績，每一次都能重新整理自己的最好成績！
也就是八中是個爛學校，沒有什麼體育方面的傳統，體育課也主要就是走個過場，能幫學生完成高考前的體測達