管也歸你們保管，我們自然不要插手。俺們不過是覺得你們也要定量吃才行，要是敞開肚皮吃，回頭又要餓肚子，咋整？政府可沒有那麼多返銷糧給，這是因為把口糧當餘糧賣掉才買回來的返銷糧，那些沒賣又餓肚子的，是不管的。”
過半數同意就行得通，於是繼續挖溝。
有了糧食激勵，弱勞力也能吃飽，老人孩子吃六七分飽，所以先鋒大隊的飢餓形勢得到控制。
但是有些大隊的情況卻越來越糟的，甚至有沒生病的男人被餓死。幸虧春天到了，萬物復甦，雖然仍然冷颼颼的可河溝田間地頭的野草野菜也開始冒頭，有這些東西填補口糧，哪怕一天就吃幾口，也不至於餓死人。
只要有土地在，不管寒冬早春缺糧多嚴重，也能半年重啟一次，人們又可以獲得新一輪的植物供養，勤快些總能找到一些吃的果腹。
……
就在大家熱火朝天忙挖溝的時候，張根發又下一個命令：恢復識字班！
“書記，俺們忙著挖溝，過些日子還得種地呢，哪裡有時間上識字班？”男人們紛紛抗議。
連陳愛月都不熱衷配合她，她現在忙著跑公社做宣傳，為了躲開張根發跑去水渠工地“採風”了，回來再讓莫茹幫忙畫畫。
張根發卻憋足勁要辦成，好跟周誠志那幫犟驢對抗。
先鋒大隊他是書記，他說了算才行！
因為大隊男人們反對聲非常強烈，他又特意跑去公社申請派一位正兒八經的老師下來，一定要坐實這件事!
他需要儘快培養年輕人進醫務室取代二隊的倆人。
因為他發現讓倆兒子去醫院培訓不現實，張金樂就是個油鹽不進的，讓他學習跟殺了他還難受，在縣裡不但不好好學習，整天出去和不三不四的人鬼混，才去半個月都沒有，已經惹了一連串的事兒，張金煥強烈要求給他趕回來。
而張金煥也沒時間學，因為張根發要把他培養成大隊長，然後接自己的班當書記。
張金煥不在家，張根發就覺得自己被周誠志那些人排擠，所以要讓他回來。
他去公社申請，雖然相玉亭覺得現在正忙著修河渠、挖溝、春種，社員們沒有時間上識字班，但是宋子傑支援他，並且保證給他派一個小學老師下來。
張根發就樂顛顛地回來宣傳，當一件天大的好事，“社員們，在本書記不辭勞碌一次次地申請下，公社——終於決定給咱們派一個真正的小學老師來教課，這個識字班是一個跨時代的識字班，是真正的識字班！只要你們好好學習，就一定會被評為像莫茹、周明愈那樣的先進模範！”
他以為社員們都羨慕二隊的先進，羨慕傻妮兒和二愣子上識字班識字當上先進，他就用這個福利來誘惑他們重回自己的懷抱，結果他高估了讀書對社員們的吸引力。
肚子都填不飽，還上什麼學？
所以不只是三隊四隊，哪怕一隊二隊也無人響應。
更何況現在是農忙，男人女人都要忙著掙工分，誰會去上識字班？他給掙工分？
尤其他還要求頗多，“十五到二十五的男人，二十到三十的女人，晚上都必須上識字班！其他人自願！”
按照他的意思大閨女進不了醫務室，因為學了本領回頭嫁去其他大隊，那自己大隊可虧大了。
所以能進醫務室的只能是男人和婦女。
“公社領導們對咱們的農閒識字班給與了很大的表彰，咱們一定不能辜負公社的期望，把識字班辦好！辦活！成為全縣有名的識字班，給你們髮結業證書！爭創先進！”
雖然他說得很好聽，可男人和婦女都不配合他。
除非他說上一天識字班給七到十工分，否則真沒人去。
可就算他