把你的傷口，轉移到媽媽身上來，這樣唐棗就不會痛了。”
唐棗愣愣地看著唐以素，臉慢慢地紅了。
唐以素見狀，很想伸出手捏一捏他的臉，但還是忍住了，耐心道：“就像上次你以為媽媽的手被小刀劃破了，你也特別特別難受，對不對？”
唐棗仔細想了一下，誠實地道：“我很生氣。”
唐以素頓時笑了：“對，你是應該生氣，因為媽媽不懂事，沒愛惜自己，對不對？”
唐棗認真地點了點頭。
唐以素還是沒忍住，揉了揉他的腦袋：“這種感覺其實是很相似的，但是更具體的，得以後你長大一點才會明白。
“總而言之，今天這件事情，唐棗表現得特別棒，小水壺弄壞了沒關係，我們先吃飯，吃完飯媽媽再給你買一個，好不好？”
唐以素原以為唐棗會很高興很響亮地回應她，畢竟小孩子最喜新厭舊，都喜歡嶄新的東西，卻沒有想到她等了好一會兒，都沒等到唐棗的回應。
一直到吃完飯了，唐棗才有些猶猶豫豫，磨磨蹭蹭地對唐以素道：“媽媽，我要是買新的小水壺，以前那個小水壺會不會不高興啊。”
唐以素一愣，怎麼也沒想到會等到唐棗這樣的回答，好一會兒都不知道該說什麼。
看著唐棗黑白分明童真的雙眼，唐以素才陡然意識到，小水壺在唐棗心目中的地位，遠比她以為的要重要得多。
就像之前那壞掉的氣球一樣，唐以素給唐棗的每一樣東西，對他而言，都是珍貴無比的。
唐以素沒帶過孩子，不知道是不是所有小孩都這樣的，但她確定，她小時候那五大三粗的，肯定沒唐棗這麼敏感重情。
不過對比上一次唐棗故意把東西扔掉，說謊騙自己他不喜歡玩具，這次唐棗要坦誠多了。
孩子正在慢慢敞開心扉，她得多多鼓勵才行。
見唐棗忐忑地看著自己，唐以素想了想，忽然有了個主意。
唐棗雖然才讀幼兒園，但已經到了小孩最愛塗塗抹抹的年紀，唐以素前幾天剛給他買了一沓畫紙回來，便於日常唐棗拿著彩筆發揮。
此刻，唐以素抽出幾張畫紙來，拉著唐棗一起坐在沙發前，然後自己手裡捏著一張，另一張遞給唐棗。
唐棗拿著紙，不明所以地看著唐以素。
唐以素對唐棗眨了眨眼睛：“今天媽媽教你折千紙鶴。”
“千紙鶴？”唐棗瞪大眼睛，充滿了好奇。
“鶴，是一種鳥類的通稱。”唐以素說著，開啟手機搜尋出圖片，將鶴的照片展現到唐棗的面前，“就是這種鳥，腿長長的，嘴巴尖尖的，脖子細細的，特別優雅美麗，在我們華國呢，鶴是長壽，吉祥和高雅的象徵。
“如果把紙張折成了鶴的樣子，送給對方，就代表把自己的祝福，透過千紙鶴傳遞過去，收到千紙鶴的人，就能感受到你的心意，每天過的開開心心的，特別特別的幸福。”
唐棗頭次聽說還有這種東西，驚奇的不得了，連忙追問道：“那媽媽，‘千’是什麼意思啊？”
“千呢……是因為最開始有個傳說，一天折一隻紙鶴，堅持一千天，就能實現一個願望。”唐以素說著，見唐棗似懂非懂地點點頭，她便抖了抖手中的紙，“那現在媽媽教你折千紙鶴，送給那個離開我們的小水壺，這樣就算它以後不能陪著唐棗了，每天也高高興興的，好不好？”
唐棗用力地點頭，認真跟著唐以素學習起來。
他還是個小孩，力氣小，手指掌控能力也不如大人，但每一步都非常認真，雖然折的很慢，但慢工出細活，最後完成的千紙鶴，竟然比唐以素折的還要更漂亮一些。
唐以素看著唐棗手中的千紙鶴，立刻不吝讚美，瘋